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青教版统编版一年级上册期中语文考试卷

一.看拼音写词语。（8分）

dàhǎokāixuébáitáonǐhǎoshuǐguǒwǒmen

xiǎopéngyǒurénwénzhījiǎozhuóxīhóngyīnyàng

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐lè①快乐②音乐③快乐地

好hǎo①好人②好坏③好学

在zài①在学校②在旁边③再

人rén①人民②大人③他人

爷yé①爷爷②爷爷的③爷爷们

三.把下列词语补充完整。（5分）

大__小__自__自______有力

____开花无__无______朋友

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首“__”，再查除去部首后还有__画。

（2）“大”字用音序查字法应先查大写字母“__”，再查音节“__”。

（3）“小”字是__结构字，共有__画。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我____好朋友，我们一起玩游戏。

A.爱B.在C.是D.有

（2）天上有一朵____白云。

A.红B.白C.黄D.黑

（3）小猫正在____睡觉。

A.开B.吃C.睡D.看

（4）太阳____我们升起。

A.从B.向C.把D.对

（5）这本书是____的。

A.我B.你C.他D.她

（6）春天来了，____开了。

A.花B.树C.叶D.子

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我在公园里看见许多花开放了。

（2）他明天去北京旅游。

（3）小华和他的妈妈去商店买东西。

（4）我正在读书一本有趣的故事书。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的太阳。

（2）把句子写完整：我在家_____。

（3）改为“把”字句：风吹倒了小树。

（4）改为“被”字句：小猫吃掉了鱼。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）______，小河清又清。

（2）______，对呀对呀。

（3）我有一只小毛驴，______。

（4）______，你是我的好伙伴。

（5）春天到了，______开了。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红有一个人见人爱的小苹果。苹果是红红的，圆溜溜的，像一个小皮球。小红非常爱这个苹果，每天都把它洗得干干净净，放在桌上。有一天，小明看到了，也想尝一尝。小红高兴地把苹果递给了小明。小明一口咬了一口，说：“哇，真甜！”他们俩都笑了。

（1）短文里写苹果是什么颜色的？________

（2）苹果像什么？________

（3）小红爱不爱这个苹果？从哪里可以看出？________

（4）谁想尝一尝小苹果？________

（5）小明尝了苹果后，说了什么？________

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”或“我喜欢的小动物”为题，写一篇短文，介绍你的好朋友或者你喜欢的小动物，可以写写他的样子、习性或者你和他的故事。注意语句通顺，尽量写清楚，不少于4句话。

一.看拼音写词语。（8分）

大好开学白桃你好水果我们

小朋友人民知识踢足球西红沉香

解析：考查学生根据拼音写出对应汉字的能力，题目选取了教材中出现的人名、动词、形容词、名词等，覆盖了本册部分重点词语。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐lè①√②③√

好hǎo①√②③√

在zài①√②③zǎi

人rén①√②③

爷yé①√②√③

解析：考查学生对多音字读音的掌握情况，题目中的多音字均来自教材或常用词语，考察学生对不同语境下读音的辨析能力。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小自由自信生机勃勃无忧无虑亲密

解析：考查学生积累和运用成语的能力，题目中的成语均为教材中学习或接触过的，考察学生对成语结构和意义的掌握。

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首“囗”，再查除去部首后还有8画。

（2）“大”字用音序查字法应先查大写字母“D”，再查音节“da”。

（3）“小”字是上下结构字，共有3画。

解析：考查学生使用字典的基本技能，包括部首查字法、音序查字法和笔画数、结构数的确定，符合教材对查字典要求的掌握程度。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）A

（2）B

（3）C

（4）A

（5）A

（6）A

解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目中的词语均为教材中出现的高频词，考察学生对词语意义的理解和运用。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我在公园里看见许多花开了。

（2）明天他去北京旅游。

（3）小华和妈妈去商店买东西。

（4）我正在读一本有