八年级语文上册《三峡》教学设计.docx

八年级语文上册《三峡》教学设计

一、教学内容分析

（一）课程标准解读

《三峡》作为八年级语文上册的经典写景散文，教学设计严格遵循语文课程标准要求，从三维目标与核心素养双重维度构建教学框架：

知识与技能：聚焦三峡自然景观特征、历史沿革及作者情感表达三大核心概念，要求学生达成“认知—理解—应用—综合”的能力进阶，即能精准辨识三峡地貌与历史背景，运用文本知识分析写作意图，整合信息形成个性化见解。

过程与方法：凸显“自主—合作—探究”的学习路径，通过多元阅读策略（精读、略读、品读）培养学生文本解读、分析综合及审美鉴赏能力，落实“以学生为主体”的教学理念。

情感·态度·价值观：依托文本的自然之美与历史厚