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2026年新版中班幼小衔接指标测试题

一、单选题（总共10题，每题2分）

1.在幼小衔接过程中，以下哪项不是中班幼儿应该具备的社会适应能力？

A.能够与同伴友好相处

B.能够独立完成学习任务

C.能够遵守简单的课堂规则

D.能够主动帮助有需要的同伴

2.中班幼儿在幼小衔接过程中，应该掌握的数学概念不包括：

A.数字1-10的认识

B.基本的形状识别（圆形、方形、三角形）

C.时间的初步认识（上午、下午）

D.字母的认读和书写

3.在幼小衔接的语言教育中，以下哪项不是中班幼儿应该达到的目标？

A.能够用完整的句子表达自己的想法

B.能够听懂并复述简单的故事

C.能够进行简单的书面表达

D.能够进行基本的阅读理解

4.中班幼儿在科学教育中，应该具备的观察和实验能力不包括：

A.能够用放大镜观察物体

B.能够进行简单的种植实验

C.能够用绘画记录观察结果

D.能够进行复杂的化学实验

5.在幼小衔接的艺术教育中，以下哪项不是中班幼儿应该掌握的技能？

A.能够用绘画表达自己的想法

B.能够进行简单的手工制作

C.能够演唱简单的歌曲

D.能够进行专业的音乐演奏

6.中班幼儿在幼小衔接的过程中，应该具备的阅读能力不包括：

A.能够认读常见的汉字

B.能够理解简单的绘本内容

C.能够进行快速的阅读

D.能够进行深入的阅读分析

7.在幼小衔接的健康教育中，以下哪项不是中班幼儿应该掌握的知识？

A.能够识别常见的食物

B.能够进行基本的自我保护

C.能够理解健康的生活习惯

D.能够进行专业的医疗急救

8.中班幼儿在幼小衔接的过程中，应该具备的数学计算能力不包括：

A.能够进行简单的加减法运算

B.能够识别基本的几何图形

C.能够进行复杂的数学推理

D.能够进行简单的测量

9.在幼小衔接的音乐教育中，以下哪项不是中班幼儿应该掌握的技能？

A.能够演唱简单的歌曲

B.能够进行基本的节奏感训练

C.能够演奏简单的乐器

D.能够进行专业的音乐理论学习

10.中班幼儿在幼小衔接的过程中，应该具备的社交能力不包括：

A.能够与同伴友好相处

B.能够主动参与集体活动

C.能够进行有效的沟通

D.能够进行专业的团队合作

二、判断题（总共10题，每题2分）

1.中班幼儿在幼小衔接过程中，应该掌握基本的阅读和书写能力。（正确）

2.中班幼儿在科学教育中，应该进行复杂的实验和观察。（错误）

3.中班幼儿在艺术教育中，应该掌握专业的绘画和音乐技能。（错误）

4.中班幼儿在幼小衔接的过程中，应该具备基本的数学计算能力。（正确）

5.中班幼儿在健康教育中，应该掌握专业的医疗急救知识。（错误）

6.中班幼儿在幼小衔接的过程中，应该具备良好的社交能力。（正确）

7.中班幼儿在语言教育中，应该掌握完整的句子表达和简单的书面表达。（正确）

8.中班幼儿在幼小衔接的过程中，应该具备基本的自我保护能力。（正确）

9.中班幼儿在音乐教育中，应该掌握专业的音乐理论学习和演奏技能。（错误）

10.中班幼儿在幼小衔接的过程中，应该具备良好的观察和实验能力。（正确）

三、多选题（总共10题，每题2分）

1.中班幼儿在幼小衔接过程中，应该具备的社会适应能力包括：

A.能够与同伴友好相处

B.能够独立完成学习任务

C.能够遵守简单的课堂规则

D.能够主动帮助有需要的同伴

2.中班幼儿在幼小衔接过程中，应该掌握的数学概念包括：

A.数字1-10的认识

B.基本的形状识别（圆形、方形、三角形）

C.时间的初步认识（上午、下午）

D.字母的认读和书写

3.在幼小衔接的语言教育中，中班幼儿应该达到的目标包括：

A.能够用完整的句子表达自己的想法

B.能够听懂并复述简单的故事

C.能够进行简单的书面表达

D.能够进行基本的阅读理解

4.中班幼儿在科学教育中，应该具备的观察和实验能力包括：

A.能够用放大镜观察物体

B.能够进行简单的种植实验

C.能够用绘画记录观察结果

D.能够进行复杂的化学实验

5.在幼小衔接的艺术教育中，中班幼儿应该掌握的技能包括：

A.能够用绘画表达自己的想法

B.能够进行简单的手工制作

C.能够演唱简单的歌曲

D.能够进行专业的音乐演奏

6.中班幼儿在幼小衔接的过程中，应该具备的阅读能力包括：

A.能够认读常见的汉字

B.能够理解简单的绘本内容

C.能够进行快速的阅读

D.能够进行深入的阅读分析

7.在幼小衔接的健康教育中，中班幼儿应该掌握的知识包括：

A.能够识别常见的食物

B.能够进行基本的自我保护

C.能够理解健康的生活习惯

D.能够进行专业的医疗急救

8.中班幼儿在幼小衔接的过程中，应