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2026年珠海市香洲区公开招聘公办中小学教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“微波炉烧水是否危险”“打喷嚏是否有危害”。《原来如此》节目针对生活中的科学疑点和困惑，通过科学实验、实际验证等方式，给出科学的解答，进而普及科学知识。这说明（）。

A.实践是获得认识的唯一途径

B.实践是检验认识真理性的唯一标准

C.实践是人们改造世界的活动

D.认识是实践发展的根本动力

【答案】：B

【解析】该题主要考查对实践与认识相关知识点的理解和运用。题干中《原来如此》节目针对生活中的科学疑点和困惑，通过科学实验、实际验证等方式给出科学解答，这体现了实践在认识过程中的重要作用。实践是认识的来源，但获得认识的途径有两种，直接经验和间接经验，所以并非唯一途径。《原来如此》节目正是通过实践活动即科学实验、实际验证等，来检验关于生活中科学疑点和困惑的认识是否正确，这深刻说明了实践是检验认识真理性的唯一标准。实践是人们改造客观世界的物质活动，改造世界既包括改造客观世界也包括改造主观世界，仅说实践是人们改造世界的活动表述不够准确全面。实践是认识发展的动力，而实践发展的根本动力是社会基本矛盾，并非认识。综上，题干体现的是实践是检验认识真理性的唯一标准。

2、在行政管理机构的类型中，为协助行政首长开展领导工作而设立的机构是（）机构。

A.咨询

B.参谋

C.信息

D.辅助

【答案】：D

【解析】行政管理机构类型中，辅助机构是为协助行政首长的领导工作而设立的。咨询机构主要是为决策提供咨询建议；参谋机构侧重于提供谋略和建议；信息机构主要负责收集、整理、分析和传递信息。所以符合协助行政首长领导工作这一功能的是辅助机构。

3、王某违反单位有关规定，单位领导以通报形式公布对其的处理意见，此处的通报属于（）。

A.表扬性通报

B.批评性通报

C.情况通报

D.免职通报

【答案】：B

【解析】通报分为表扬性通报、批评性通报和情况通报。表扬性通报是表彰先进集体和个人，树立典型，总结成功经验，号召大家学习的通报；批评性通报是批评错误，通报事故或反面典型，要求被通报者和大家吸取教训的通报；情况通报是传达重要精神或者情况，沟通信息，指导当前工作的通报。在本题中，王某违反单位有关规定，单位领导通报对其处理意见，目的是批评王某的错误行为并让其他人吸取教训，所以此通报属于批评性通报。而免职通报通常不单独作为一种通报类型，它可能包含在批评性通报等当中。因此答案是批评性通报。

4、以下哪一种批评他人的方式是不对的：

A.我以前也会犯这种错误

B.你对工作太不负责了

C.你以往表现都很不错的，希望你不要再犯这样的错误

D.你这么聪明的人，怎么会犯这样的错误

【答案】：B

【解析】在批评他人时，应采用委婉、客观和积极引导的方式，避免使用过于直接、严厉和具有攻击性的言辞。“我以前也会犯这种错误”，提及自身经历，能让对方感到自己不是孤立的，被批评时心理上更容易接受；“你以往表现都很不错的，希望你不要再犯这样的错误”，先肯定对方以往的表现，再提出期望，是一种比较积极的批评方式；“你这么聪明的人，怎么会犯这样的错误”，以夸赞对方的方式委婉指出错误，也能让对方更乐意接受。而“你对工作太不负责了”这种表述过于直接和严厉，带有很强的指责性，容易让被批评者产生抵触情绪，不利于问题的解决和沟通，所以这是不对的批评方式。

5、刘某于去年被医院诊断患有间歇性精神分裂症。某一天，刘某在病发时手持利器将赵某逼至某房屋的一角，赵某在无处可逃的情形下顺手捡起一块砖头砸向刘某，导致刘某头部受伤。对此，赵某的行为属于（）。

A.正当防卫

B.防卫过当

C.故意伤害

D.紧急避险

【答案】：A

【解析】该题考查对正当防卫、防卫过当、故意伤害、紧急避险等法律概念的理解和运用。间歇性精神分裂症患者在病发时属于无刑事责任能力人，但这并不影响对赵某行为性质的判断。正当防卫是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。在本题中，刘某在病发时手持利器将赵某逼至房屋一角，赵某面临正在进行的不法侵害，且在无处可逃的情况下，顺手捡起砖头砸向刘某以保护自己，其行为符合正当防卫的构成要件。防卫过当是指正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的行为。本题中，赵某是在被刘某逼至绝境的情况下采取的反击行为，并未明显超过必要限度，不属于防卫过当。故意伤害是指故意非法损害他人身体健康的行为。赵某的行为是为了保护自己免受刘某的不法侵害，并非故意要伤害刘某，不构成故意伤害。紧急避险是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，不得已采取的紧急避险行为，造成损害的，不负刑事责任