2024新人教版语文二年级上册《第一单元 课文》大单元整体教学设计.pdfVIP

新人教版语文二年级上册《第一单元课文》大单元

整体教学设计

一、内容分析与整合

（一）教学内容分析

2024新人教版语文二年级上册《第一单元课文》的教学内容包含四篇课

文和一个口语交际活动，以及一个语文园地和快乐读书吧板块。这四篇课文分

别是《小蝌蚪找妈妈》、《我是什么》、《植物妈妈有办法》，它们围绕“自

然与成长”这一主题展开，旨在通过生动的故事和科普知识，引导学生观察自

然、解自然，培养他们对自然界的兴趣和好奇心。口语交际活动《有趣的动

物》则旨在通过讨论和分享，提高学生的语言表达能力和交流技巧。

《小蝌蚪找妈妈》是一篇富有童趣的科普童话，通过小蝌蚪寻找妈妈的过

程，介绍青蛙的生长变化过程，让学生解动物成长的基本知识。《我是

什么》是一篇以第一人称叙述的科普短文，通过水的自述，揭示水的不同形

态和变化，引导学生认识水的循环过程。《植物妈妈有办法》则通过介绍几种

植物传播种子的方法，让学生感受到自然界的奇妙和生命的智慧。

（二）单元内容分析

《小蝌蚪找妈妈》

知识点：青蛙的生长过程，动物成长的基本知识。

教学要点：引导学生理解故事内容，通过观察和阅读文字，解小蝌蚪变

成青蛙的过程。

教学难点：如何让学生理解并记住青蛙生长过程中的各个阶段。

《我是什么》

知识点：水的不同形态和变化，水的循环过程。

教学要点：通过水的自述，让学生理解水的三种形态（固态、液态、气

态）及其转化过程。

教学难点：如何让学生理解并记住水的循环过程。

《植物妈妈有办法》

知识点：几种植物传播种子的方法。

教学要点：通过阅读课文，让学生解蒲公英、苍耳、豌豆等植物传播种

子的方式。

教学难点：如何让学生理解并记住不同植物传播种子的方法。

口语交际：有趣的动物

知识点：动物的特点和习性。

教学要点：通过讨论和分享，提高学生的语言表达能力和交流技巧。

教学难点：如何引导学生积极参与讨论，分享自己对动物的解和观察。

语文园地一

知识点：字词句的积累与运用，标点符号的使用。

教学要点：通过练习巩固字词句的基础知识，提高学生的语言文字运用能

力。

教学难点：如何让学生在游戏中学习，提高学习兴趣。

快乐读书吧：读读童话故事

知识点：童话故事的阅读与欣赏。

教学要点：引导学生阅读童话故事，培养他们的阅读兴趣和阅读习惯。

教学难点：如何引导学生选择合适的童话故事进行阅读，提高他们的阅读

理解能力。

（三）单元内容整合

本单元的教学内容以“自然与成长”为主题，将科普知识与童话故事相结

合，旨在培养学生的科学素养和人文素养。在教学过程中，应注重知识之间的

联系和迁移，帮助学生形成完整的知识体系。通过口语交际和语文园地等活

动，提高学生的语言表达能力和交流技巧，培养他们的阅读兴趣和阅读习惯。

具体来说，可以通过以下方式进行单元内容的整合：

主题串联：以“自然与成长”为主题，将四篇课文串联起来，形成一个有

机的整休。通过小蝌蚪找妈妈解动物成长，通过我是什么解自然界中水的

循环，通过植物妈妈有刃、法解植物传播种子的方式，最后通过口语交际和语

文园地等活动，让学生分享自己对自然界的观察和感受。

知拓展：在学完每篇课文后，可以引导学生进行相关知的拓展和延

伸。例如，在学习《小蝌蚪找妈妈》后，可以介绍其他动物的成长过程；在学

习《我是什么》后，可以介绍自然界中其他