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苏教版小学四年级英语重点复习资料

亲爱的同学们，转眼间一个学期又将过去，期末考试的脚步也渐渐临近了。英语学习就像盖房子，每一个单词、每一个句型都是重要的砖瓦。现在，就让我们一起梳理一下本学期所学的重点知识，为期末考试做好充分的准备，让我们的英语“小屋”更加坚固美观吧！

一、词汇积累：打好基础，灵活运用

词汇是英语学习的基石。对于四年级的我们来说，掌握本学期核心词汇，并能在情境中理解和运用是关键。

1.核心词汇分类记忆：

*颜色(Colours)：red,yellow,blue,green,black,white,orange,purple,brown,pink...(复习时可以想想身边的事物都是什么颜色，或者画一画颜色卡片)

*数字(Numbers)：从one到thirty是基础，还要能听懂、会说、会认、会写，并能进行简单的数数和问答，比如Howmany...?Ihave...

*动物(Animals)：cat,dog,elephant,panda,tiger,lion,monkey,bird,fish,rabbit...(可以联想动物的叫声、习性来帮助记忆)

*食物与饮料(FoodDrinks)：rice,noodles,fish,meat,cake,milk,juice,water,apple,banana...(哪些是你喜欢的，哪些是健康的食物呢？)

*交通工具(Transportation)：bus,car,bike,plane,train,ship...(它们都是怎么行驶的？你怎么去学校？)

*学校生活(SchoolLife)：school,classroom,book,pen,pencil,ruler,bag,teacher,student,desk,chair...(在学校里你能看到什么，用到什么？)

*家庭成员(FamilyMembers)：father,mother,brother,sister,grandfather,grandmother,family...(介绍一下你的家人吧！)

*形容词(Adjectives)：big,small,long,short,tall,short,happy,sad,good,nice,new,old...(用来描述事物的特征)

2.词汇记忆小窍门：

*图文结合：看到单词，试着在脑海中浮现它对应的图片。

*例句记忆：用单词造简单的句子，理解它在句子中的意思和用法。

*分类整理：像上面那样，把同类的单词放在一起记忆。

*在生活中运用：看到什么说什么，比如看到苹果就想apple。

二、核心句型：搭建框架，熟练表达

掌握了词汇，我们还要学会用句型把它们串起来，形成完整的句子。本学期的核心句型主要有：

1.问候与应答(GreetingsResponses)：

*Hello/Hi!-Hello/Hi!

*Goodmorning/afternoon/evening!-Goodmorning/afternoon/evening!

*Howareyou?-Imfine,thankyou.Andyou?/Imnotsogood.

*Goodbye/Bye!-Goodbye/Bye!

2.介绍与确认身份(IntroductionIdentification)：

*Thisis...(这是...)

*Whoshe/she?-Hes/Shes...(他/她是谁？他/她是...)

*Areyou...?-Yes,Iam./No,Imnot.(你是...吗？是的，我是。/不，我不是。)

*Iam(Im).../Mynameis...(我是.../我的名字是...)

3.询问物品与颜色(AskingaboutObjectsColours)：

*Whatsthis/that?-Itsa/an...(这/那是什么？它是一个...)

*Whatcolourisit?-Its...(它是什么颜色？它是...)

*Whatsin...?-Itsa/an...(在...里面是什么？是一个...)

4.谈论喜好(TalkingaboutLikes)：

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