2025年学历类自考小学班主任-学前教育原理参考题库含答案解析.docxVIP

2025年学历类自考小学班主任-学前教育原理参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、学前教育中，3-6岁幼儿常规培养的主要目标是

A.实现完全纪律化

B.建立基本行为习惯

C.掌握复杂指令执行

D.发展自主管理能力

2、根据蒙台梭利理论，幼儿敏感期最迟结束的领域是

A.语言发展

B.自主进食

C.空间认知

D.社交模仿

A.语言发展

B.自主进食

C.空间认知

D.社交模仿

3、教师评价幼儿社交能力时，应优先关注

A.获奖记录

B.合作参与度

C.美术作品数量

D.规则遵守次数

A.获奖记录

B.合作参与度

C.美术作品数量

D.规则遵守次数

4、班级常规管理中，榜样示范法适用于

A.7-9岁幼儿

B.5-6岁幼儿

C.4-5岁幼儿

D.3-4岁幼儿

A.7-9岁幼儿

B.5-6岁幼儿

C.4-5岁幼儿

D.3-4岁幼儿

5、家园共育中，家长最易忽视的沟通渠道是

A.家长会

B.家园联系册

C.教育类APP

D.定期家访

A.家长会

B.家园联系册

C.教育类APP

D.定期家访

6、幼儿注意力集中时间最短的是

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.6-7岁

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.6-7岁

7、教师专业素养的核心要素是

A.教学技巧

B.学科知识

C.持续学习意识

D.工作年限

A.教学技巧

B.学科知识

C.持续学习意识

D.工作年限

8、幼儿情绪调节能力发展的关键期是

A.1-3岁

B.3-6岁

C.6-9岁

D.9-12岁

A.1-3岁

B.3-6岁

C.6-9岁

D.9-12岁

9、班级管理中，自然结果法适用于

A.违反安全规则

B.违反卫生习惯

C.违反社交规范

D.违反学习要求

A.违反安全规则

B.违反卫生习惯

C.违反社交规范

D.违反学习要求

10、幼儿数学前概念培养中，实物操作的适宜年龄是

A.2-3岁

B.3-4岁

C.4-5岁

D.5-6岁

A.2-3岁

B.3-4岁

C.4-5岁

D.5-6岁

11、学前教育中，皮亚杰的认知发展阶段理论将儿童认知发展划分为几个阶段？

A.两个阶段

B.四个阶段

C.五个阶段

D.六个阶段

12、我国学前教育“科学性与教育性统一”原则的主要目的是什么？

A.提高教师权威

B.平衡知识传授与品德培养

C.增加课程趣味性

D.减少家长干预

13、家园共育中，家长学校的主要功能是？

A.替代幼儿园教育

B.提升家长育儿能力

C.监控幼儿行为

D.制定统一教学计划

14、蒙台梭利教具设计强调哪种特性？

A.电动化

B.直观性

C.多媒体化

D.趣味性

15、根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，幼儿园一日活动的主要组织形式是？

A.讲读活动

B.游戏活动

C.主题活动

D.体能训练

16、幼儿教师进行观察记录时，最适用于记录具体行为片段的方法是？

A.系统记录法

B.?轶事记录法

C.汇总记录法

D.摄像记录法

17、3-6岁幼儿情绪调节能力发展的关键期侧重培养哪种能力？

A.情绪识别

B.情绪表达

C.情绪管理

D.情绪抑制

18、幼儿园课程内容应包含的五大领域是？

A.语言、健康、社会、科学、艺术

B.语言、运动、数学、自然、劳动

C.语言、艺术、游戏、科学、技术

D.语言、健康、科学、艺术、体育

19、幼儿教师专业发展中的“反思性实践”主要指？

A.重复已有经验

B.通过反思改进教学

C.参加学术会议

D.模仿优秀教师

20、学前教育评价的主要目的是？

A.证明教师能力

B.促进幼儿发展

C.确定升学标准

D.减少管理成本

21、幼儿认知发展的关键期理论由哪位心理学家提出？

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.蒙台梭利

D.布鲁纳

22、幼儿园教育中“生活即教育”原则的提出者是？

A.陶行知

B.蒙台梭利

C.杜威

D.高瞻课程

23、3-4岁幼儿精细动作发展的典型表现是？

A.能捏起细小物件

B.能握笔描画

C.能双脚跳远

D.能模仿简单舞蹈

24、家园共育中家长最适宜的角色是？

A.教育者

B.参与者

C.指导者

D.监督者

25、幼儿园区角活动中“建构区”的主要目标是？

A.培养语言能力

B.发展逻辑思维

C.促进社会交往

D.增强运动协调

26、《指南》中“科