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国家开放大学电大教育心理学(试题13道含答案)

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.心理发展的实质是什么？()

A.生理成熟

B.知识积累

C.心理结构的不断建构和变化

D.社会化过程

2.2.儿童认知发展理论中，认为儿童的认知发展是分阶段进行的心理学家是？()

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.霍尔

D.斯金纳

3.3.教学中，以下哪种教学策略最有利于学生的发展？()

A.直接教学

B.指令教学

C.发现学习

D.灌输教学

4.4.以下哪项不是影响学习动机的因素？()

A.个体需要

B.目标设置

C.认知能力

D.家庭背景

5.5.教师在课堂上提问时，应该注意哪些方面？()

A.提问要明确，易于理解

B.提问要适量，避免过多

C.提问要关注学生的反应

D.以上都是

6.6.以下哪种心理现象是指个体在群体中行为或思想与群体中多数人保持一致的现象？()

A.从众

B.群体极化

C.群体思维

D.群体冲突

7.7.在心理学研究中，以下哪种方法是收集数据的最佳方式？()

A.实验法

B.调查法

C.观察法

D.以上都是

8.8.以下哪项不是心理辅导的主要目标？()

A.提高心理素质

B.增强自我意识

C.改善人际关系

D.治疗心理疾病

9.9.以下哪种心理防御机制是指个体面对挫折或冲突时，通过否认、压抑等方式来避免心理痛苦的防御方式？()

A.替代

B.反向

C.否认

D.合理化

10.10.以下哪种心理治疗方法是基于认知和行为的改变来帮助个体解决问题的方法？()

A.认知行为疗法

B.情绪释放疗法

C.生物反馈疗法

D.心理动力学疗法

二、多选题(共5题)

11.1.以下哪些因素会影响个体的学习动机？()

A.个体需要

B.目标设置

C.认知能力

D.教学方法

E.班级氛围

12.2.在皮亚杰的认知发展理论中，儿童的认知发展经历了哪些阶段？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

E.社会化阶段

13.3.教学过程中，教师应如何促进学生的合作学习？()

A.建立良好的小组合作氛围

B.明确小组成员的分工与责任

C.提供适当的指导和支持

D.鼓励学生独立思考

E.评价小组成员的个体表现

14.4.以下哪些是心理学研究中的实验法的特点？()

A.控制变量

B.观察记录

C.实验操作

D.数据分析

E.理论假设

15.5.心理健康维护包括哪些方面？()

A.生理健康

B.心理健康

C.社会适应

D.情绪管理

E.人际关系

三、填空题(共5题)

16.1.皮亚杰将儿童认知发展划分为四个阶段，其中第三个阶段是__。

17.2.在学习动机理论中，__理论强调内在动机的重要性。

18.3.在心理学研究中，为了确保实验结果的可靠性，通常需要使用__来控制无关变量。

19.4.埃里克·埃里克森认为人的心理社会发展经历了八个阶段，其中第一个阶段是__。

20.5.在心理咨询中，__技术可以帮助个体更好地理解自己的情绪和行为。

四、判断题(共5题)

21.1.儿童在感知运动阶段的认知发展主要是通过语言实现的。()

A.正确B.错误

22.2.在学习过程中，所有的遗忘都是由于信息没有经过充分复习导致的。()

A.正确B.错误

23.3.群体思维是一种积极的群体心理现象，有利于提高群体的凝聚力和决策效率。()

A.正确B.错误

24.4.心理咨询师在咨询过程中，应始终保持中立，不发表任何个人意见。()

A.正确B.错误

25.5.个体在经历压力时，生理反应和心理反应是同步发生的。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述心理学研究中的实验法的基本原则。

27.2.举例说明什么是自我效能感，并解释其对学生学习的影响。

28.3.解释什么是心理防御机制，并举例说明其作用。

29.4.请分析教师如何运用观察法来评估学生的学习效果。

30.5.讨论如何通过心理咨询帮助个体应对生活中的压力。

国家开放大学电大教育心理学(试题13道含答案)

一、单选题(共10题)

1.【答案】