100以内数认识与练习.pdfVIP

学习

认识100以内的数第4数的认识练习

内容

1、使学生进一步掌握100以内数的读法和写法、数的组成和数位的知识，加深对

100以内数的认识。

2、通过练习，让学生进一步熟练掌握整十数加、减整十数，整十数加一位数及相

学习应的减法;进一步了解求剩余实际问题的数量关系。

目标3、发展学生的数感，提高学生应用数学的能力。

重点

100以内数的含义和读写

难点

学习

学生活动导学练习设计

过程

一、100以内的读写法。

1、第1题。

（1）左图：看图先

学生独立看图填空，同桌检填出有几个十和几个一，

查，再填出合起来有多少。

（2）右图：看图先填出

计数器上表示的数是多

少，再填出这个数的组成

情况。

2、第2题。

提问：我们已经认识了哪

学生完成第2题的填空，同桌几个数位？它们排列的

订正，然后指名。(可以顺序是怎样的？

先确定十位上是几，个位上是提问：你是怎样想的？

几，再根据自己的确定写出这

个数；也可以先确定一个两位

数，再根据这个数写出十位和

个位上分别是几。)

3、补充练习：

学生先同桌，然后集体订36里面有几个十和几

正。个一？

84里面有几个一和几

个十？

6个十和1个一合起来

？

2个一和5个十合起来

？

二、计算练习。

学生独立完成后，指名汇报，1、第