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高级中学名校试卷
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江苏省泰州市2025-2026学年高一上学期
第一次月考历史试卷
考试时间:75分钟分值:100分
第Ⅰ卷(选择题)
一、选择题:本题共40小题,每小题2分,共80分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.在江苏省苏州市吴江区,考古发现了距今约6000年的草鞋山遗址。遗址内出土了碳化稻谷、陶器、玉器等文物,并发现了人工堆筑的高台墓葬群,其中部分墓葬随葬品丰富,而另一些则较为简陋。这反映了当时该地区
A.原始农业已经产生 B.社会贫富分化出现
C早期国家形态形成 D.手工业技术领先全国
2.凤凰是中国先民崇拜的祥兽之一,在距今5000-7400年前的浙江余姚河姆渡遗址、湖南怀化高庙遗址、辽宁辽河流域牛河梁遗址等,都出土了刻画有本地特色的凤凰图案或者凤凰样式的文物。此现象说明
A.中华早期文明多元一体 B.民族相互交融趋势形成
C.中华远古文化辉煌灿烂 D.华夏认同观念开始出现
3.《史记·夏本纪》记载:“益(禹晚年培养的接班人)让帝禹之子启。”《战国策·燕策一》记载:“启与支党攻益,而夺之天下,是禹名传天下于益,其实令启自取之。”关于启的继位,古书中的不同记载客观上反映了
A.禅让制在传承中完善 B.嫡长子继承制确立
C.世袭制形成的曲折性 D.启开创奴隶制国家
4.为维护统治秩序,解决贵族之间的矛盾,西周实行了以父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。这一制度是
A.禅让制 B.宗法制 C.世袭制 D.郡县制
5.商朝实行内外服制度:内服是指王畿以内地区,即由商王直接控制的地区;外服是商国周围的大小方国,其首领为侯、伯。商朝内外服之间没有建立隶属关系。许倬云在《西周史》中认为:“商人与各方国之间,大多有战争及贸易的交往,商以大邑商自居,大约只有商王畿之内的人以此认同。在王畿之外,未必有一个广泛的共同意识。”据此判断,西周与商朝政治制度的不同是
A.确立了君主专制的政治制度 B.形成了“大一统”的政治格局
C.实现了国家对土地的实际控制 D.加强了中央对地方的控制
6.商周时期商业为官府垄断,即所谓“工商食官”“工商在官”。而到了春秋战国时期,在官营商业存在的同时开始出现了独立的商人,还出现了一些商业发达的城市。这一变化
A.有利于经济的发展与交流 B.表明分封制度开始瓦解
C.加剧诸侯国间的兼并战争 D.提高了商人的政治地位
7.周平正死后,桓王叩位,与郑国矛盾激化,刀兵相见,结果王室军队败北,桓王肩头还中了一箭,狼狈撤走。这反映出
A.兼并战争影响了稳定 B.原有政治秩序遭到破坏
C.郑国成为新的霸主 D.宗法制度开始走向崩溃
8.电视剧《狂飙》中的主角高启强凭借《孙子兵法》叱咤京海市,被称为“兵学圣典”的《孙子兵法》产生的背景是
①铁犁牛耕开始出现②君主专制集权形成
③私学兴起学术下移④诸侯争霸战争频繁
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
9.“中国”一词的最初含义是指居于中原地区的华夏族建立的政权。春秋时期,秦、楚等国不在“中国”之内;而战国时期,则逐渐被囊括在“中国”的范畴中。这一变化有助于
A.巩固周天子的权威 B.统一多民族国家的形成
C.消除各民族间差异 D.中华优秀传统文化外传
10.春秋战国时期的百家争鸣思潮中,儒家的“大同”,墨家的“尚同”,道家的“小国寡民”和法家的“不别亲疏,不殊贵贱,一断于法”等对未来社会的构想,在很大程度上构成了中华民族传统文化的基本精神。这反映出当时
A.分封制下权力格局彻底瓦解 B.新兴地主阶级的政治诉求
C.文化发展具有开放性的特征 D.士人具有经世济民的情怀
11.某校学生在研究春秋战国诸子百家时,收集到了与某一学派思想相关一些言论(如表)。据此,他们研究的学派是
“五德之次,从所不胜,故虞土、夏木。”
“及至始皇始采用之,定为水德。以为水德之治,刚毅戾深,事皆决于法,刻削毋仁恩和义,然后合五德之数。”
A.道家 B.儒家 C.法家 D.阴阳家
12.统一六国后,秦王朝为了“行同伦”而开展大规模的“整饬异俗”活动,“外教诸侯,光施文惠,明以义理”,“悉内六国礼仪,采择其善”。这一举措
A.加强了君主专制 B.规范了纲常伦理
C.传播了儒家思想 D.增强了文化认同
13.时人评价秦始皇:“天性粗暴凶狠,自以为是,他出身诸侯,兼并天下,诸事称心,为所欲为丞相和各位大臣都只是接受已经决定的命令,依仗皇.办事天下事无论大小都由皇决定。”材料反映了
A.帝王个人才能决定历史发展走向 B.秦朝缺乏系统而完备的官僚体系
C.皇帝权力至
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