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第一学时揭开货币的神秘面纱

时间:45分钟满分:70分

一、选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目规定的,每小题3分,共42分)

知识点一

货币的本质

1．２0世纪,有人将英国乡村的空气卖給遍及世界的英国人,以慰藉他们的思乡之情。在这里，空气之所以能成为商品是因为其()

Ａ.不再是免费的自然资源

Ｂ．是用于互换的劳动产品

C.有益于人类的身心健康

D．凝结了人类的体力劳动

答案:B

解析：本题考查学生对商品概念的了解。物品要成为商品，必须符合两个条件:第一,必须是劳动产品；第二，必须用于互换。故Ｂ符合题意。A、C不是英国乡村的空气能成为商品的因素,排除。只凝结了劳动，但不用于互换的物品,也不能称其为商品,故D排除。

2．夏天,某市蔬菜大获丰收,但市场拥有率却有所下降,后经调查发现，其重要因素是本市蔬菜品质有所下降。这阐明（）

①商品的使用价值决定市场需求②商品的价格受商品质量的影响③商品使用价值是价值的物质承担者④商品价值的实现受使用价值的影响

Ａ．①②Ｂ.②③C.③④D．①④

答案:C

解析：①观点错误；②在题干中没体现;③④符合题目规定。

3．3月１5曰,包含大众、曰产和戴姆勒在内的汽车制造商表达，会尽量向用户提供维修与更换零件的服务,提高产品及服务质量。做出上述表达从根本上来说是因为()

A．这么做能更加好地满足消费者的需求

Ｂ.这么做有利于公司更加好地实现商品的价值

C．这么做有利于增加商品的使用价值

D.这么做可以使商品成为使用价值与价值的统一体

答案:B

解析:商品是使用价值与价值的统一体，公司重视商品的使用价值,目标是取得该商品的价值,故Ｂ对的。A、C都是从使用价值角度来说的,不属于根本因素，排除。使用价值与价值是商品的基本属性，故Ｄ错误。

4.我国古代把一个类似铲的挖土工具称为“镈”，在物物互换的时代，人们经常拿这种挖土工具去换取别的东西。但用这种东西互换比较麻烦，周景王便把这种农具小型化，铸成象征性的“镈”，它在以后的互换中充当了通常等价物，这就是原始的空首布。空首布在当初一定区域内所能起到的作用有（)

①它可以体现其余一切商品的价值②它是商品互换发展到一定阶段的产物③它可以充当商品互换的媒介④用它可以换回自已所需要的东西

Ａ．①②③B．①③④

C.②③④D.①②④

答案：B

解析:空首布是周景王铸造的专门用来充当通常等价物的商品，在当初一定区域内,它可以体现其余一切商品的价值,充当商品互换的媒介，用它可以换回自已所需要的东西，①③④对的。②说的是货币的产生,不是空首布的作用，排除。

５.通常等价物与货币的区别在于()

A.通常等价物体现商品的价值，货币体现产品的用途

Ｂ.通常等价物可以由不一样商品充当，货币只能由金银充当

C．通常等价物可以体现一切商品的价值，货币只体现特定商品的价值

D.货币的本质是通常等价物

答案：B

解析:本题以知识的区别和联络为依托，考查比较、判别的能力。货币和通常等价物的相同点是两者都能体现商品的价值；不一样点是充当通常等价物的商品是普通商品，不一样的地区、不一样的历史时期都是不固定的,固定充当通常等价物的商品只有金银。可见，A、C两项说法错误。D项虽为对的的说法，但题干的规定性是两者的区别，D项表明的却是两者的联络。

６．马克思说:“金银天然不是货币,但货币天然是金银。”这是因为金银()

①化学性质稳定、便于保存②不易磨损,可作装饰品③体积小,且价值保持不变④质地均匀、便于分割

Ａ.①②Ｂ．①④C．③④D.②③

答案:B

解析:本题考查金银成为货币的因素,①④说法对的。②不是金银能成为货币的因素,排除。金银的价值也是变化的,③说法错误。

知识点二

货币的基本职能

7．暑假,小薇参加了25０0元/人的韩国济州岛5曰游，她在济州岛免税店里花１000多元买了化装品。这里涉及的货币职能依次是()

Ａ．价值尺度流通伎俩

B．流通伎俩价值尺度

C．流通伎俩支付伎俩

Ｄ.价值尺度支付伎俩

答案:Ａ

解析:本题考查货币的职能。2５00元/人的韩国济州岛5曰游，这里货币执行的是价值尺度的职能。花1000多元买了化装品,这里货币执行的是流通伎俩职能，A对的。

８．上海虹桥至北京南站高铁一等座和二等座票价分别为935元和55５元。货币在车票定价中()

①执行价值尺度职能②是观念上的货币③执行流通伎俩职能④是现实的货币

A.①④B.①②

C.③④D.②③

答案：B

解析:本题考查货币的基本职能及学生对教材知识的了解运用能力。货币在车票定价中表明了所提供服务的价值大小,执行了价值尺度职能;货币执行价值尺度职能时，不需要现实的货币,①②当选。

９．近年来，在人民币对美元