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2025年事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库详解

一、常识判断（共50题）

1、小明同学在数学课上学习了“三角形的内角和等于180度”这一定理，但他对于“为什么三角形内角和一定是180度”感到好奇。下列哪种方法最适合帮助小明直观理解这一结论？

A.背诵定理并反复练习相关题目

B.查阅数学史，了解该定理的发现过程

C.动手将三角形的三个角剪下拼在一起，观察是否能组成一个平角

D.学习严格的几何证明过程

答案：C

解析：本题考查的是教学策略与直观性教学原则的应用。题干中小明同学处于具体运算阶段向形式运算阶段过渡的时期，对于抽象的几何定理，需要借助直观的体验来构建

该用户很懒，什么也没介绍

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