初中人教版初三九年级化学-燃烧与灭火-名师教学PPT课件.pptVIP

课题1燃烧和灭火第1课时燃烧条件和灭火的原理学习目标1.认识燃烧的条件和灭火原理。2.认识燃烧实质及对生活产生的重大影响。3.了解火灾危害与防护方法，了解逃生的一般方法。回忆学过的燃烧现象，说一说什么是燃烧？通常情况下，可燃物与氧气发生的一种发光放热的剧烈氧化反应叫做燃烧。燃烧是一种常见的现象，那么是否所有的物质都能燃烧？燃烧到底需要哪些条件呢？实验一：用酒精灯分别点燃木条和石块实验二：点燃的小蜡烛，将其用烧杯罩住实验三：将一张纸条和一片兵乓球碎片用酒精灯点燃，比较点燃的难易实验物品：酒精灯、木条、石块、小蜡烛、烧杯、纸条、兵乓球碎片。实验探究一可燃物白磷红磷兵乓球滤纸片着火点（℃）40240180245通常状况下一些常见物质的着火点着火点是燃烧所需的最低温度。一般来讲，着火点低的物质比较易燃，着火点高的物质比较难燃。小资料实验步骤实验现象结论(燃烧的条件)1.用酒精灯分别点燃木条和石块2.点燃的小蜡烛，将其用烧杯罩住3.将一纸条和一木条用酒精灯点燃，比较点燃的难易木条能燃烧，石块不能燃烧1.可燃物纸张比木条更易燃烧蜡烛熄灭2.需要氧气（或空气）3.达到燃烧所需要的最低温度这燃烧的三个条件是需要同时具备,还是具备只需其一呢？演示实验1.