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2025年学历类自考专业(小学教育)小学科学教育-比较教育参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、比较教育研究中最强调文化背景差异对教育模式影响的方法是？

A.跨文化比较

B.历史比较

C.国际比较

D.区域比较

2、比较教育中教育人类学学派的核心研究方法是？

A.案例研究

B.统计数据分析

C.跨文化比较

D.政策文本分析

3、比较教育研究中的第三条道路主张融合哪些国家教育模式？

A.发达国家与发展中国家

B.传统与现代

C.亚洲与欧洲

D.前工业化与后工业化

4、比较教育中教育政策移植成功的必要条件是？

A.政治制度相同

B.经济水平相近

C.文化价值观契合

D.法律体系一致

5、比较教育中教育现代化研究的主要代表人物是？

A.裴斯泰洛齐

B.黄宗智

C.李怀印

D.马克思

6、比较教育中课程模式比较的关键维度是？

A.课程目标

B.教材内容

C.教学方法

D.评价体系

7、比较教育中教育公平研究的典型案例是？

A.芬兰教育均衡化

B.美国特许学校

C.英国公私分立

D.澳大利亚土著教育

8、比较教育中教育全球化的负面影响主要体现为？

A.文化同质化

B.教育资源差距扩大

C.政策趋同

D.教师专业发展停滞

9、比较教育中教育技术比较的典型研究案例是？

A.慕课（MOOC）

B.虚拟现实教学

C.项目式学习

D.翻转课堂

10、比较教育中教育治理比较的核心指标是？

A.教育投入

B.教师待遇

C.政策制定效率

D.公众参与度

11、美国小学科学教育的核心目标是培养学生的哪种能力？

A.复杂运算能力

B.跨学科整合能力

C.标准化考试技巧

D.实验器材操作熟练度

12、中国小学科学课程标准中明确要求加强哪类实践环节？

A.理论考试比重

B.课堂讲授时长

C.实验操作频率

D.教师示范演示

13、新加坡小学科学课程采用哪种评估方式占比最高？

A.笔试成绩

B.项目报告

C.过程性观察

D.标准化测试

14、芬兰科学教育最突出的特征是？

A.主题式跨学科课程

B.电脑辅助教学

C.竞赛选拔机制

D.教师主导型课堂

15、日本小学科学课程中环境教育的必修课时占比？

A.5%

B.10%

C.15%

D.20%

16、比较中美科学教育差异，中国更强调？

A.科学史知识

B.实验创新性

C.基础理论扎实度

D.跨学科应用

17、欧盟小学科学教育框架中关键能力包含哪项？

A.科学论文撰写

B.实验室安全规范

C.科学论证能力

D.仪器校准技能

18、澳大利亚科学课程中农村教育模块主要培养？

A.城市生态认知

B.农业技术应用

C.环境保护意识

D.物理定律应用

19、国际比较显示，哪国小学科学教师培训周期最长？

A.美国

B.德国

C.芬兰

D.日本

20、比较各国科学教育教材，法国更注重？

A.科学史脉络

B.日常生活应用

C.未来科技展望

D.古代科技成就

21、美国STEM教育强调实践能力培养，其典型教学模式是？

A.班级讲授式教学

B.项目式学习

C.问答式研讨

D.角色扮演教学

22、芬兰科学教育注重跨学科整合，其现象式教学（Phenomenon-BasedLearning）主要应用于？

A.单科知识传授

B.自然现象探究

C.社会问题分析

D.人文艺术领域

23、我国2022版义务教育科学课程标准新增的四大核心素养是？

A.科学观念、科学思维、科学探究、科学态度与社会责任

B.科学知识、科学方法、科学技能、科学素养

C.实验操作、数据分析、创新思维、实践能力

D.观察描述、实验设计、问题解决、合作交流

24、日本小学科学教育科学课与理科的学段划分中，理科正式引入小学的年份是？

A.1968年

B.1989年

C.2005年

D.2012年

25、欧盟科学教育框架（ROSE）中评估学生科学素养的四个维度是？

A.知识、技能、态度、合作能力

B.知识、理解、应用、创新

C.实验操作、数据分析、问题解决、科学传播

D.科学观念、科学思维、科学探究、社会参与

26、新加坡小学科学课程强调科学+技术融合，其课程代码PSHE代表？

A.PersonalSocialandHealthEducation

B.PhysicalScienceandHealthEducation

C.ProblemSolvingandHealthEducation

D.PracticalScienceandHomeEducation

27、芬兰小学科学教育中现象式教学