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汉代士人家庭教育：传统溯源、模式构建与社会映照

一、引言

1.1研究背景与意义

家庭教育，作为人类教育体系的重要基石，始终在个体成长与社会发展进程中扮演着无可替代的关键角色。从历史的长河回溯，中国古代家庭教育源远流长，其丰富的理念与实践经验，宛如一座璀璨的宝库，为后世留下了无尽的精神财富。汉代，作为中国封建社会发展的重要阶段，不仅在政治、经济、文化等领域取得了辉煌成就，更是家庭教育发展的关键时期。

在汉代，社会政治相对稳定，经济繁荣昌盛，统治者高度重视文化教育的发展，积极推行一系列促进教育的政策。特别是汉武帝时期实行的“罢黜百家，独尊儒术”政策，确立了儒家思想的正统地位，为家庭教育的儒学