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2025年部编版八年级上册语文单元测试卷全套
说明
本套测试卷严格依据《义务教育语文课程标准(2022年版)》及部编版八年级上册教材编写,覆盖第一至第六单元全部核心内容(新闻、传记、散文、说明文、古诗文等),每单元聚焦“语言积累与运用”“古诗文阅读”“现代文阅读”“名著阅读”“写作”五大板块,兼顾基础性、综合性与探究性,适合阶段检测与复习巩固。
第一单元·新闻阅读与写作(测试卷)
(满分100分,时间90分钟)
一、语言积累与运用(20分)
1.新闻要素填空(每空1分,共5分):
新闻的六要素是__________、__________、__________、__________、__________、__________(对应记叙文六要素)。
2.新闻结构辨识(3分):
下列对新闻结构说法正确的一项是()
A.标题、导语、主体、背景、结语是新闻的必备五部分。
B.导语通常位于新闻开头,用简要文字概括最重要事实。
C.背景和结语必须独立成段,放在新闻结尾。
D.主体部分无需紧扣导语,可自由拓展内容。
3.病句修改(2分):
原句:通过学习《消息二则》,使我了解了人民解放军百万大军横渡长江的英勇事迹。
修改:__________________________________________________________
4.拟写新闻标题(3分):
请为下面这则消息拟一个简洁醒目的标题(不超过15字):
【本报讯】2025年6月1日上午,杭州市西湖区“非遗文化进校园”活动在育才中学正式启动,剪纸、篆刻、杭绣等6项非遗技艺传承人现场展示,200余名师生参与体验,感受传统文化魅力。
5.语言得体(2分):
作为校园小记者,采访校长时开场白最恰当的一项是()
A.“校长,您好!我是校报记者,能占用您几分钟问几个问题吗?”
B.“喂,校长,我来采访你,快说说学校最近有啥大事!”
C.“校长,你必须接受我的采访,这是我的任务!”
D.“校长,我想问几个问题,你不想回答就算了。”
6.新闻阅读(5分):
阅读下面这则消息,回答问题:
【新华社北京6月10日电】2025年“文化和自然遗产日”非遗宣传展示主场活动将于6月14日至18日在陕西省西安市举行,主题为“保护传承非遗赓续历史文脉谱写时代华章”。活动期间将举办非遗展演、非遗购物节、非遗论坛等系列活动,展示近年来非遗保护成果。
(1)这则消息的导语是:________________________________________(2分)
(2)消息中“非遗购物节”可能有哪些作用?(至少两点)(3分)
二、古诗文阅读(18分)
(一)《三峡》(郦道元)对比阅读(10分)
【甲】自三峡七百里中……(原文略,节选“至于夏水襄陵”至“良多趣味”)
【乙】江水又东,径西陵峡。《宜都记》曰:“自黄牛滩东入西陵界,至峡口百许里,山水纡曲,而两岸高山重障,非日中夜半,不见日月。绝壁或千许丈,其石彩色,形容多所像类。林木高茂,略尽冬春。猿鸣至清,山谷传响,泠泠不绝。”
1.解释下列加点词(2分):
①沿溯阻绝()②良多趣味()③径西陵峡()④形容多所像类()
2.翻译句子(2分):
自非亭午夜分,不见曦月。
3.甲乙两文都写到“猿鸣”,作用有何不同?(3分)
4.两文在写景手法上的共同点是:________________________(3分)
(二)课外古诗《使至塞上》(王维)(8分)
单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。
1.“征蓬出汉塞,归雁入胡天”运用了什么修辞?表达了诗人怎样的情感?(3分)
2.“大漠孤烟直,长河落日圆”被誉为“千古壮观”,请任选角度赏析。(3分)
3.本诗尾联“萧关逢候骑,都护在燕然”透露出什么信息?(2分)
三、现代文阅读(22分)
(一)新闻特写《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》(10分)
1.文中描写吕伟跳水动作的句子运用了哪些修辞或手法?有什么效果?(3分)
2.作为新闻特写,本文为何聚焦吕伟跳水的1.7秒?这样写有什么好处?(3分)
3.结尾提到外国记者的赞叹和观众的反应,有何作用?(4分)
(二)传记阅读《藤野先生》(鲁迅)节选(12分)
1.文中鲁迅回忆藤野先生的哪几件事?体现了藤野先生怎样的品质?(4分)
2.“匿名信事件”和“看电影事件”对鲁迅的思想产生了什么影响?(4分)
3.结合上下文,分析“但在那时那地,我的意见却变化了”中“意见变化”指什么?原因是什么?(4分)
四、名著阅读(8分)
《红星照耀中国》(埃德加·斯诺)
1.斯诺在《红星照耀中国》中提到的“大迁移”指的是什么?(2分)
2.书中刻画了许多红军
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