吉林省小学四年级下学期数学第一次月考试卷-分数的初步认识.docVIP

吉林省小学四年级下学期数学第一次月考试卷-分数的初步认识

一、填空题（每空2分，共30分）

把一个蛋糕平均分成8块，小明吃了其中的3块，用分数表示为（），读作（）。

一个分数的分子是5，分母是7，这个分数写作（），表示把整体平均分成（）份，取其中的（）份。

在○里填上“＞”“＜”或“＝”：

1/3○1/5

3/4○3/5

2/6○1/3

把1米长的绳子平均分成10段，每段是这根绳子的（），长（）分米。

一个西瓜被切成同样大小的6瓣，小红吃了2瓣，妈妈吃了3瓣，两人一共吃了这个西瓜的（），还剩（）。

3个1/8加上2个1/8是（）个1/8，也就是（）；7个1/9减去4个1/9是（）个1/9，也就是（）。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题3分，共15分）

把一个苹果分成4份，每份是它的1/4。（）

分子相同的分数，分母越大，分数越大。（）

1可以写成分子和分母相同的分数，如3/3、5/5等。（）

因为5＞3，所以1/5＞1/3。（）

3/4表示把一个整体平均分成4份，取其中的3份。（）

三、选择题（每题3分，共15分）

下面图形中，阴影部分能用1/3表示的是（）。

A.（一个圆形被分成3份，其中1份阴影）

B.（一个长方形被分成4份，其中1份阴影）

C.（一个正方形被分成6份，其中2份阴影）

与1/2相等的分数是（）。

A.2/4B.1/3C.3/5

把一张正方形纸对折两次，其中的一份是这张纸的（）。

A.1/2B.1/4C.1/8

小明和小红分吃一块披萨，小明吃了2/5，小红吃了3/5，（）吃得多。

A.小明B.小红C.一样多

一个分数的分母是9，分子比分母小4，这个分数是（）。

A.4/9B.5/9C.6/9

四、计算题（共20分）

直接写出得数（每题2分，共12分）

1/5+2/5=

3/7+4/7=

5/6-2/6=

1-3/8=

2/9+5/9=

6/10-3/10=

看图列式计算（每题4分，共8分）

（图：一个长方形被平均分成6份，其中4份阴影，又增加2份阴影）

算式：（）+（）=（）

（图：一个圆形被平均分成8份，其中7份阴影，去掉3份阴影）

算式：（）-（）=（）

五、解决问题（每题5分，共20分）

妈妈买了一袋糖果，小明吃了这袋糖果的2/7，小红吃了3/7，两人一共吃了这袋糖果的几分之几？还剩几分之几？

一块菜地的面积是9平方米，其中1/3种黄瓜，2/3种西红柿，种西红柿的面积比种黄瓜的面积多多少平方米？

一张红纸长8分米，第一次用去1/8，第二次用去3/8，两次一共用去这张红纸的几分之几？还剩几分之几？

三年级（1）班有40名学生，其中女生占2/5，男生占3/5，男生比女生多多少人？

六、拓展题（共10分）

一个分数，分子是最小的质数，分母是最小的合数，这个分数是（）。（3分）

把1/2、1/3、1/4按从小到大的顺序排列：（）＜（）＜（）。（3分）

一杯果汁，小明喝了一半后加满水，又喝了一半，这时他喝的果汁多还是水多？（4分）

参考答案及评分标准

一、填空题

3/8，八分之三

5/7，7，5

＞，＞，＝

1/10，1

5/6，1/6

5，5/8，3，3/9

二、判断题

×（未说明“平均”分）

×（分子相同，分母越大分数越小）

√

×（1/5＜1/3）

√

三、选择题

A

A（2/4=1/2）

B（对折两次分成4份）

B（3/5＞2/5）

B（分母9，分子9-4=5）

四、计算题

3/5，1，3/6，5/8，7/9，3/10

4/6+2/6=6/6（或1）；7/8-3/8=4/8（或1/2）

五、解决问题

2/7+3/7=5/7；1-5/7=2/7

答：两人一共吃了5/7，还剩2/7。

黄瓜面积：9×1/3=3平方米；西红柿面积：9×2/3=6平方米；6-3=3平方米

答：种西红柿的面积比种黄瓜多3平方米。

1/8+3/8=4/8=1/2；1-1/2=1/2

答：两次一共用去1/2，还剩1/2。

女生人数：40×2/5=16人；男生人数：40×3/5=24人；24-16=8人

答：男生比女生多8人。

六、拓展题

2/4（最小的质数是2，最小的合数是4）

1/4＜1/3＜1/2

果汁：1/2+1/4=3/4杯；水：1/4杯

答：喝的果汁多。

命题意图

本试卷以《义务教育数学课程标准》为依据，围绕“分数的初步认识”核心知识点，注重基础与能力结合。填空题和判断题侧重考查分数的意义、读写及大小比较；计算题强化同分母分数加减法的掌握；解决问题联系生活实际，培养应用能力；拓展