2026年浙江中医药大学附属第三医院(第三临床医学院康复医学院)公开招聘人员备考题库附答案详解.docxVIP

2026年浙江中医药大学附属第三医院(第三临床医学院康复医学院)公开招聘人员备考题库附答案详解.docx

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2026年浙江中医药大学附属第三医院(第三临床医学院康复医学院)公开招聘人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、由国家制定或认可,依靠国家强制力保证实施,用以规定各种行为规范的法规、规章属于()。

A.规范性文件

B.领导指示性文件

C.呈请性文件

D.证明性文件

【答案】:A

【解析】法规、规章属于规范性文件。规范性文件是指国家制定或认可,并由国家强制力推行的用以规定各种行为规范的文件。领导指示性文件主要是上级对下级工作的指示、命令等;呈请性文件是下级向上级提出请求、建议等;证明性文件是用于证明某种事实或情况的文件。所以答案是规范性文件。

2、“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”中蕴含的生物知识是()。注:原诗句中“蝉鸣”有误,正确的是“鸣蝉”,故在改写时进行了纠正。

A.种间竞争

B.物质循环

C.生物的应激性

D.昆虫的趋光性

【答案】:C

【解析】本题考查对诗词中蕴含生物知识的理解。“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”的意思是天边的明月升上了树梢,惊飞了栖息在枝头的喜鹊,清凉的晚风仿佛传来了远处的蝉叫声。种间竞争是不同种群之间为争夺生活空间、资源、食物等而产生的一种直接或间接抑制对方的现象,该诗句中并未体现不同生物种群间的竞争关系。物质循环是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素,都不断进行着从无机环境到生物群落,又从生物群落到无机环境的循环过程,诗句中没有涉及物质循环的相关内容。生物的应激性是指生物体能接受外界刺激产生相应的反应,使生物体能趋利避害和趋吉避凶。明月升起惊飞喜鹊,说明喜鹊对外界环境中的光线变化做出了反应;清风拂动,蝉开始鸣叫,体现了蝉对外界环境中气流等因素变化的反应,这都体现了生物的应激性。昆虫的趋光性是昆虫对光刺激产生的定向运动,诗句中没有体现昆虫趋向光的现象。综上,“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”中蕴含的生物知识是生物的应激性。

3、我国的政权组织形式是()。

A.人民代表大会

B.人民代表大会制度

C.民主集中制

D.全国人民代表大会和地方人民代表大会

【答案】:B

【解析】政权组织形式即政体,是指掌握国家权力的阶级用以行使国家权力的特定形式。人民代表大会制度是我国的根本政治制度,也是我国的政权组织形式,它体现了我国人民民主专政的国家性质,能够保障人民当家作主的地位。人民代表大会是国家权力机关;民主集中制是我国国家机构组织和活动的基本原则;全国人民代表大会和地方各级人民代表大会共同构成了我国国家权力机关体系。因此正确答案是人民代表大会制度。

4、墨菲定律指出“会出错的事总会出错,如果你担心某种情况发生,那么它就更有可能发生”,这揭示了()。

A.决策的制订与实施一定要果断且富有信心,否则就很难实现

B.制订计划应树立起权变的仪式,问题出现时应立即制订出相应的应变计划

C.应变计划的制订应在计划过程中及早考虑,不能出现问题时再仓促应对

D.要注意认真分析事物之间的关联性,以期得到正确的结论

【答案】:C

【解析】墨菲定律指出会出错的事总会出错,担心某种情况发生,它就更有可能发生。这告诉我们在计划过程中要考虑到可能出现的问题,因为问题很可能会出现,所以应变计划应及早制订,而不是等问题出现了再仓促应对。强调在计划阶段就要有应对风险的准备,而不是说决策制订与实施要果断有信心,也不是说问题出现时才立即制订应变计划,更不是强调分析事物之间的关联性以得到正确结论。所以正确的揭示是应变计划的制订应在计划过程中及早考虑,不能出现问题时再仓促应对。

5、下列公文格式要素中,属于“版记”部分的是()。

A.发文机关署名

B.发文机关标志

C.成文日期

D.印发机关与印发日期

【答案】:D

【解析】公文的版记主要包括抄送机关、印发机关和印发日期等要素。发文机关署名和成文日期属于主体部分,发文机关标志属于版头部分,而印发机关与印发日期属于版记部分。所以正确答案是涉及印发机关与印发日期的选项。

6、李某在校园聚众斗殴,造成了恶劣影响,严重违反了该校的校纪校规。该校决定对李某作出处分,以起到教育其他在校学生的作用。对此情况应该采取的文种为()。

A.通告

B.通知

C.通报

D.函

【答案】:C

【解析】这道题主要考查不同公文文种的适用范围。在校园中,学校对李某聚众斗殴这一违反校纪校规的情况进行处理,并借此教育其他在校学生,需要选择合适的文种来传达相关信息。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项,通常是关于公共事务或特定区域的规定等,与对个别学生的处分教育目的不相符。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文,主要侧重于传达工作安排或要求,并非用于对不良行为进行批评教育和警示。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况

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