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汉英同传中的自我修正现象：一项基于语料库的研究

一、引言

在国际交流日益频繁的当下，汉英同声传译作为沟通的重要桥梁，其质量备受关注。同声传译要求译者在极短时间内完成信息的接收、处理与转换，这一高强度的认知过程使得自我修正现象难以避免。自我修正不仅是译者语言能力的体现，更反映了其认知处理机制。

基于语料库的研究方法为深入探究汉英同传中的自我修正现象提供了有力工具。通过对大量真实语料的分析，能够揭示自我修正的规律、特点及影响因素，为同传教学和实践提供科学依据，进而提升汉英同传的质量。

二、研究方法

（一）语料库的构建

本研究选取了多个领域的汉英同声传译语料，包括国际会议、学术讲座、新闻发布会等，确保语料的多样性和代表性。语料库的规模达到[X]小时，涵盖了不同水平译者的翻译内容。在语料的转写过程中，严格遵循规范，准确记录语音、停顿、修正等信息。

（二）研究工具与分析框架

借助专业的语料库分析软件，对语料进行标注和检索。构建了包含修正类型、修正位置、修正原因等维度的分析框架，对自我修正现象进行全面、系统的分析。

三、汉英同传中自我修正现象的分析

（一）自我修正的类型

语言形式修正：包括语音、词汇、语法等方面的修正。例如，译者可能会纠正发音错误，更换更恰当的词汇，或者调整句子的语法结构。在词汇修正中，有些是因为对词汇的搭配或语义理解不准确，如将“促进合作”误译为“promotecooperation”后，意识到更合适的表达是“facilitatecooperation”并进行修正。

信息内容修正：当译者发现传递的信息与源语不符时，会进行内容上的修正。这可能是由于对源语信息的误解，或者在信息转换过程中出现偏差。比如，源语提到“项目将在明年启动”，译者最初译为“Theprojectwillstartnextyear”，随后意识到“启动”在这里更准确的表达是“launch”，便修正为“Theprojectwilllaunchnextyear”。

语用层面修正：主要涉及语气、礼貌程度等方面的调整，以适应特定的交际场景和受众。例如，在正式的国际会议中，译者可能会将较为随意的表达修正为更正式、规范的语言。

（二）自我修正的位置分布

分析发现，自我修正多发生在句子内部，尤其是在词汇和短语之后。这是因为在句子生成过程中，译者能够及时察觉到局部的错误或不当之处，并进行修正。而在句子之间的修正相对较少，通常是对前面整个句子的信息进行补充或调整。

（三）自我修正的原因

认知因素：同声传译中，译者需要同时处理听、理解、翻译等多个任务，认知负荷较大，容易出现注意力分散、记忆失误等情况，从而导致错误并引发自我修正。

语言因素：汉英两种语言在词汇、语法、文化等方面存在差异，译者在语言转换过程中可能会受到母语负迁移的影响，或者对目标语的掌握不够熟练，进而产生错误需要修正。

外部因素：如源语语速过快、口音较重、背景噪音等，会影响译者对源语信息的接收和理解，导致翻译错误并需要进行自我修正。

四、结论与展望

（一）结论

本研究通过对汉英同传语料库的分析，揭示了自我修正现象的类型、位置分布和原因。研究发现，自我修正在汉英同传中普遍存在，且以语言形式修正和信息内容修正为主，多发生在句子内部，其原因与认知、语言和外部因素密切相关。

（二）不足与展望

本研究的语料库虽然涵盖了多个领域，但在地域和译者类型等方面还存在一定的局限性。未来的研究可以进一步扩大语料库的范围，增加不同地域、不同水平译者的语料，深入探究自我修正现象的个体差异和地域差异。同时，可以结合眼动实验、脑电实验等方法，从生理和心理层面更深入地揭示自我修正的认知机制，为同传教学和实践提供更具针对性的指导。