2026年广西南宁市新民中学教师招聘备考题库及完整答案详解一套.docxVIP

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2026年广西南宁市新民中学教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、《中华人民共和国行政处罚法》的核心原则是()。

A.处罚法定原则

B.处罚与教育相结合的原则

C.行政处罚必须公正、公开的原则

D.保障当事人权利原则

【答案】:A

【解析】《中华人民共和国行政处罚法》存在多个重要原则,它们共同构成了该法的原则体系,互相联系且密不可分。处罚法定原则是行政处罚的基石,它要求行政处罚必须依据法律、法规、规章设定,且严格按照法定程序实施,确保处罚行为于法有据,这是法治原则在行政处罚领域的具体体现,保障了行政管理的合法性与权威性,是核心原则。处罚与教育相结合的原则强调了行政处罚不仅是对违法行为的制裁,更是一种教育手段,旨在通过处罚纠正违法行为,引导当事人自觉守法,但它侧重于处罚的目的与效果方面。行政处罚必须公正、公开的原则确保了处罚过程和结果的公平性与透明度,防止权力滥用,但它更聚焦于处罚过程的规范。保障当事人权利原则则是为了保障行政相对人在行政处罚过程中的合法权益,如陈述权、申辩权、救济权等,是维护当事人合法权益的重要体现,它侧重于对当事人合法权益的保护。综上所述,处罚法定原则贯穿于行政处罚的全过程,是行政处罚合法性与正当性的根本保障,是《中华人民共和国行政处罚法》的核心原则。

2、2020年7月4日,林丹正式宣布退役,结束了自己长达20年的中国羽毛球国家队生涯。林丹的职业生涯极为辉煌,共获得66个冠军头衔,其中包含()个世界冠军,堪称羽毛球史上第一人。

A.20

B.30

C.40

D.45

【答案】:A

【解析】林丹职业生涯极其辉煌,在其运动生涯中,共获得20个世界冠军。世界冠军是衡量运动员在国际顶级赛事中竞技水平和成就的重要标志,林丹凭借着卓越的球技和顽强的拼搏精神,在众多世界大赛中脱颖而出,斩获20个世界冠军,这一成绩在羽毛球史上具有极高的地位,也使他堪称羽毛球史第一人。

3、下列关于传播在管理中的作用,理解不正确的是()。

A.传递信息

B.培养积极的态度

C.产生期望的行为

D.使管理活动纳入规范化、制度化的轨道

【答案】:D

【解析】传播在管理中的作用主要在于传递信息,能让组织成员知晓工作相关内容,使管理活动良好开展。同时,传播也有助于培养积极的态度,通过有效的沟通和信息传递,能让成员对工作和组织有更积极的认知。并且,传播还能引导产生期望的行为,利用信息影响成员按照组织期望行动。而使管理活动纳入规范化、制度化的轨道,通常是依靠完善的管理制度、规章流程等手段来实现,并非传播的主要作用。所以该题应选理解不正确说法的选项,即让管理活动纳入规范化、制度化的轨道这一表述。

4、下列关于请示的说法正确的是()。

A.请示也是函

B.请示在未获批准前,可以对下属单位发送

C.一篇请示只能向上级请示批准一个问题

D.不论什么请示都直接送领导审批

【答案】:C

【解析】请示是适用于向上级机关请求指示、批准的公文,而函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项,二者是不同的文种,所以“请示也是函”说法错误。请示在未获批准前,内容并未确定,不可以对下属单位发送,所以“请示在未获批准前,可以对下属单位发送”说法错误。为了便于上级机关有针对性地进行批复,一篇请示只能向上级请示批准一个问题,该说法正确。请示一般应逐级行文,不能直接送领导审批,应先经相关部门或人员审核等流程,所以“不论什么请示都直接送领导审批”说法错误。

5、“三个和尚没水喝”体现出人浮于事或许反而比不上人少更易把事情办好。但从另一个角度看,若“三个和尚”都恪尽职守,又可能出现水满为患的状况。这两种不同的表述表明()。

A.在不同心态作用下会产生不同的群体合作结果

B.纵使管理有方,也不一定人多好办事

C.管理工作的有效性需要考虑内部环境和各部分的整体效应

D.即使管理无方,人多还是比人少好办事

【答案】:C

【解析】题干中提到两种情况,一种是人浮于事时人多不如人少好办事,另一种是人员都负责时会造成水满为患。这说明管理工作不能只考虑人员数量多少,而是需要综合考虑内部环境以及各部分相互作用产生的整体效应。心态只是影响群体合作结果的一个因素,但题干重点并非强调不同心态,排除;题干不是单纯探讨人多人少与办事的关系,而是突出管理要考虑多方面因素,所以不能得出纵使管理有方也不一定人多好办事,也不能得出即使管理无方人多还是比人少好办事的结论。因此,体现出管理工作的有效性需要考虑内部环境和各部分的整体效应。

6、影响消费水平的根本因素是()。

A.居民的消费心理

B.国家经济发展水平

C.居民的收入

D.物价总体水平

【答案】:B

【解析】影响消费水平的因素众多,包括居民的消费心理、国家经济发展水平、居民的

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