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安全生产风险分级管控和隐患排查治理双重预防体系知识试题及答案

单位：________姓名：________分数：________

一、单项选择题(每题3分，共10题，满分30分)

1.双重预防体系与应急演练深度融合的核心切入点是（）

A.应急演练方案照搬风险管控文件B.将风险辨识结果作为应急演练场景设计依据C.统一演练与风险管控的组织部门D.共享演练与风险管控的宣传材料

2.地下有限空间作业专项风险管控的首要核心措施是（）

A.配备排水设备B.办理地下有限空间作业许可证并开展专项风险辨识C.设置警示标识D.安排专职通风人员

3.风险管控绩效评价体系建设的核心目的是（）

A.完成上级绩效指标B.量化风险管控成效，推动体系持续优化C.评选优秀部门D.完善绩效档案

4.以下不属于双重预防体系与应急演练融合核心内容的是（）

A.按风险等级设计演练难度B.演练评估包含风险管控措施有效性验证C.演练后优化风险管控措施D.应急演练与风险管控分开组织实施

5.地下有限空间作业风险管控的核心难点是（）

A.作业空间黑暗B.易积聚有毒有害气体、易发生坍塌和透水风险C.作业人员体力消耗大D.救援通道狭窄

6.风险管控绩效评价体系的核心指标设计原则是（）

A.越多越全面B.量化可衡量、贴合管控实际C.仅关注事故发生率D.简化易统计

7.双重预防体系融入应急演练的核心目标是（）

A.减少演练成本B.提升应急演练针对性，验证风险管控实效C.简化演练流程D.缩短演练时间

8.地下有限空间作业过程中，当检测到气体浓度持续上升时，双重预防体系的核心工作是（）

A.加强通风后继续作业B.立即停止作业，组织人员撤离并启动应急处置C.调整作业时间避开气体积聚时段D.增加气体检测频次

9.以下不属于风险管控绩效评价核心指标的是（）

A.高风险点管控到位率B.隐患整改闭环及时率C.员工请假率D.风险辨识更新及时率

10.企业推进风险管控绩效评价体系建设的首要步骤是（）

A.制定绩效奖励方案B.梳理风险管控核心环节，明确评价指标维度C.购买评价软件D.培训评价人员

二、多项选择题(每题4分，共5题，满分20分，多选、少选、错选均不得分)

1.双重预防体系与应急演练深度融合的关键环节包括（）

A.基于风险清单设计差异化演练场景B.演练前核查风险管控措施落实情况C.演练评估聚焦风险管控措施有效性D.演练后结合问题优化风险管控措施

2.地下有限空间作业专项风险管控的核心措施有（）

A.严格执行地下有限空间作业许可制度B.落实“先通风、再检测、后作业”原则C.作业过程全程监护与实时气体、水位监测D.配备针对性应急救援器材和排水设备

3.风险管控绩效评价体系建设的具体实施措施包括（）

A.建立分层分类评价指标体系B.明确评价周期与数据收集方式C.建立评价结果与整改优化的闭环机制D.将评价结果与部门、个人绩效考核挂钩

4.双重预防体系融入应急演练的具体体现包括（）

A.演练脚本嵌入风险点管控要求B.演练准备包含风险管控措施检查C.演练处置流程贴合风险管控实际D.演练总结同步分析风险管控短板

5.地下有限空间作业风险辨识的核心内容包括（）

A.有毒有害、易燃易爆气体积聚风险B.坍塌、透水、窒息风险C.作业空间通风不良风险D.应急救援通道堵塞及救援难度风险

三、判断题(每题2分，共10题，满分20分，对的打“√”，错的打“×”)

1.应急演练无需结合双重预防体系，按固定脚本开展即可。（）

2.地下有限空间作业只需通风一次，检测合格后即可持续作业。（）

3.风险管控绩效评价体系可推动企业风险管控工作从“被动整改”向“主动预防”转变。（）

4.应急演练后无需关联风险管控措施优化，只需总结演练本身问题即可。（）

5.地下有限空间作业监护人员需在作业入口处全程监护，严禁擅自离岗。（）

6.风险管控绩效评价指标应根据企业规模和风险特点差异化设置。（）

7.双重预防体系与应急演练融合会增加工作负担，无需推进。（）

8.地下有限空间作业必须配备应急救援呼吸器、救生绳等专用救援器材。（）

9.风险管控绩效评价只需关注结果指标，无需关注过程指标。（）

10.推进风险管控绩效评价体系建设，可全面掌握企业风险管控真实成效。（）

四、简答题(每题10分，共3题，满分30分)

1.简述双重预防体系与应急演练深度融合的实施流程和核心要点。

2.简述企业地下有限空间作业双重预防体系管控的具体实施流程和风险防控重点。

3.简述风险管控绩效评价体系建设的实施方法和核心保障措施。

参考答案

一、单项选择题

1.B2.B3.B4.D5.B6.B7.B8.B9.C10.B

二、多项选择题

1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD

三、判断题

1.×(应急演练必须结合双重预防体系，以风险点为核心设计场景，才