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基于核心素养的高中英语读写教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的高中英语读写教学策略，分析当前高中英语教学中存在的问题，提出相应的教学策略，以促进学生英语读写能力的提升。文章首先阐述核心素养的内涵，接着分析高中英语读写教学的现状，最后结合实际教学经验，提出针对性的教学策略。

关键词：核心素养；高中英语；读写教学；教学策略

一、引言

（一）核心素养的内涵及其在高中英语读写教学中的重要性

1.核心素养的概念界定

核心素养是学生在学习过程中形成的适应社会发展、具有终身发展价值的关键能力与品质。在高中英语教学中，核心素养主要包括语言能力、思维品质、文化意识和学习能力四个方面。其中，语言能