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初中地理实验：XX中学校园乔木分布与城市生态修复教育创新论文

**摘要**：本文以XX中学校园乔木分布为研究对象，探讨其在城市生态修复教育中的创新应用。通过实地调查和数据分析，揭示校园乔木分布的特点及其对城市生态修复的潜在价值，并提出相应的教育创新策略。旨在提升学生的生态环保意识，促进地理学科与生态修复的有机结合，为城市生态修复教育提供新的思路和方法。

**关键词**：初中地理实验；校园乔木分布；城市生态修复；教育创新

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一、引言

（一）1.内容：校园乔木分布研究的背景与意义

随着城市化进程的加快，城市生态环境问题日益突出，生态修复成为城市可持续发展的重要议题。校园作为城市的重要组成部