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高中英语主题式复习课互动式学习模式构建研究论文

摘要：本文以高中英语主题式复习课为研究对象，探讨互动式学习模式的构建策略，旨在提高学生的学习兴趣和复习效果，培养学生的综合素质。通过对现有教学现状的分析，提出了构建互动式学习模式的必要性和具体措施，为高中英语教学提供有益的参考。

关键词：高中英语；主题式复习；互动式学习；构建研究

一、问题的提出

（一）当前高中英语主题式复习课存在的问题

1.教学模式单一，缺乏互动性

在我国高中英语教学中，传统的教学模式往往以教师为主导，学生在课堂上的参与度较低。主题式复习课虽然在一定程度上改变了这一现状，但在实际操作中，仍存在教学模式单一、缺乏互动性的问题。教