第六单元聆听音乐《丢丢铜仔》教学设计 (表格式)一年级上《艺术唱游音乐》西大版2025.pdf

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教学设计

课程基本信息

学科音乐年级一年级学期秋季

课题丢丢铜仔

教学目标

1.通过律动、哼唱等方式体验音乐，用合适的情绪表现音乐。

2.能辨别独唱和齐唱两种不同的演唱形式。

3.在音乐游戏中，用肢体和声音去感受合作的重要性，并从中体会到音乐的魅力和乐趣。

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