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汇报人：xxx

2026/01/01

传统节日，感受文化班会

CONTENTS

目录

01

班会概况

02

传统节日介绍

03

传统节日文化内涵

04

班会活动安排

05

班会总结

班会概况

01

班会主旨

传承节日文化

通过讲述春节贴春联、端午包粽子等习俗，让学生了解传统节日背后的历史渊源和文化内涵。

增强文化认同

组织学生分享家乡中秋赏月、重阳登高的经历，感受节日带来的家庭温暖与民族凝聚力。

激发参与热情

开展冬至包饺子、腊八节熬粥等实践活动，让学生在动手体验中体会传统节日的乐趣与意义。

参与人员

01

学生群体

本次班会覆盖五年级（3）班全体42名学生，每人需准备1个传统节日相关故事或手工作品参与展示。

02

教师团队

班主任李老师统筹策划，语文王老师负责传统文化讲解，美术张老师指导节日主题手抄报创作。

03

家长代表

邀请5位不同地区的家长代表，如来自陕西的张明妈妈将演示陕北剪纸窗花制作技艺。

传统节日介绍

02

春节起源与发展

春节的起源传说

春节起源可追溯至殷商时期的岁首祭神祭祖活动，民间流传着“年兽”怕红、怕响的传说，人们燃爆竹、贴红春联以驱邪。

春节的名称演变

古代春节曾称“元日”“元旦”，直到1914年民国政府规定农历正月初一为春节，公历1月1日为元旦，名称沿用至今。

春节的习俗发展

唐宋时期春节增添了守岁、