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2026年沧州市第一中学高层次人才选聘的备考题库
第一部分单选题(50题)
1、唯物史观的出发点是()
A.杰出人物
B.人性
C.人类之爱
D.物质资料的生产活动
【答案】:D
【解析】唯物史观认为社会存在决定社会意识,物质资料生产活动是人类社会存在和发展的基础,是一切历史的首要前提,所以唯物史观出发点是物质资料的生产活动。
2、市场经济是指市场机制在()中起基础性作用的经济运行形式。
A.政府主导
B.市场流动
C.社会供给
D.资源配置
【答案】:D
【解析】市场经济是一种经济运行形式,其核心是市场机制在资源配置中发挥基础性作用。资源配置是指对相对稀缺的资源在各种不同用途上加以比较作出的选择。在市场经济中,通过价格机制、供求机制和竞争机制等市场机制,引导资源流向最能满足社会需求、最有效率的生产和经营领域,实现资源的优化配置。政府主导强调政府在经济运行中起主要作用,并非市场机制起基础性作用的体现;市场流动侧重于市场中商品、资金等的动态过程,没有直接涉及市场机制在经济运行中的核心作用;社会供给主要关注的是社会产品和服务的提供数量和种类,不能准确体现市场机制在经济运行形式中的关键作用。所以该题描述的经济运行形式是市场机制在资源配置中起基础性作用。
3、改革是经济社会发展的强大动力,发展是解决一切经济社会问题的关键,稳定是改革发展的前提。我们要坚持将改革的力度、发展的速度与社会可承受的程度相统一,把改善人民生活作为正确处理改革、发展、稳定关系的结合点,在保持社会稳定的基础上推进改革发展,通过改革来促进社会稳定。处理好改革、发展和稳定这三者之间的关系,这体现了()。
A.矛盾具有普遍性
B.质量互变规律
C.意识对物质具有反作用
D.联系和发展的规律
【答案】:D
【解析】改革、发展、稳定这三者之间存在紧密的联系。改革是经济社会发展的强大动力,发展是解决一切经济社会问题的关键,稳定是改革发展的前提,并且强调要把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来,把改善人民生活作为正确处理三者关系的结合点,体现了事物之间是相互联系、相互影响的。同时,在保持社会稳定中推进改革发展,通过改革促进社会稳定,说明事物是处于不断发展变化过程中的,这体现了联系和发展的规律。矛盾具有普遍性强调的是矛盾存在于一切事物的发展过程中,每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动,题干中并未着重体现矛盾的普遍性相关内容。质量互变规律是指事物发展变化形式上具有的特点,从量变开始,达到一定程度引起质变,题干没有体现量变与质变的关系。意识对物质具有反作用强调的是正确的意识能够促进客观事物的发展,错误的意识会阻碍客观事物的发展,题干没有涉及意识对物质的反作用。综上所述,处理好改革、发展和稳定这三者之间的关系体现了联系和发展的规律。
4、下列关于经济全球化的说法,不正确的是()。
A.其主导力量是科技进步
B.其主要表现形式包括贸易、投资和金融的全球化
C.其内容不仅涉及生产领域,还包括流通、金融、科技和文化领域
D.其核心是各国社会再生产过程的交叉渗透形成全球社会再生产
【答案】:A
【解析】经济全球化是指世界经济活动超越国界,通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体的过程。经济全球化的主导力量是跨国公司,而科技进步是推动经济全球化的重要动力,并非主导力量。经济全球化的主要表现形式有贸易全球化、投资全球化和金融全球化等。同时,经济全球化的内容十分广泛,不仅涉及生产领域,在流通、金融、科技以及文化等领域也有所体现。经济全球化的核心在于各国社会再生产过程的交叉渗透,进而形成全球社会再生产。综上所述,关于经济全球化说法不正确的描述是“其主导力量是科技进步”。
5、公文的层次划分有多种方式,其中按照()的推移或者内容意义的深化来安排层次的属于纵式划分。
A.事理
B.位置
C.空间
D.时间
【答案】:D
【解析】公文层次纵式划分是按时间的推移或内容意义的深化来安排层次的。事理更多用于体现逻辑关系;位置一般不用于公文层次的纵式划分;空间通常用于描述位置和范围等,也不是纵式划分所依据的要素。所以应选时间。
6、在特定规模条件下,若管理幅度越大,那么其管理层次将会()。
A.越少
B.越多
C.不变
D.时多时少
【答案】:A
【解析】管理幅度与管理层次之间存在着相互制约的关系。在组织规模一定的情况下,管理幅度越大意味着管理者直接管理的下属人数越多,那么为了有效管理,所需要的管理层次就会相应减少;反之,管理幅度越小,管理层次就会越多。所以在一定规模条件下,管理幅度越大,其管理层次就会越少。
7、供给侧结构性改革的最终目的是为了促进:
A.产业升级
B.平衡贸易
C.经济繁荣
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