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小班健康领域《我的小手真干净》演讲人：日期:

目录02正确洗手方法01认识小手作用03保持手部清洁习惯04趣味实践活动05家园共育配合06健康习惯延伸

01PART认识小手作用

手指精细动作手指尖的触觉非常敏锐，能够感知到细微的触感和温度，帮助我们更好地接触和感知世界。手指触觉感知手指协调运动手指的协调运动能够促进大脑的发展，通过手指的活动可以锻炼手部肌肉和协调性。手指能够完成精细的操作，如捏、握、抓、拿等，这是其他身体部位无法替代的。手指功能趣味讲解

细菌隐藏位置揭秘指甲缝指甲缝是细菌繁殖的温床，很容易藏污纳垢，需要经常清洁。手掌纹路手指关节手掌的纹路深浅不一，很容易积聚污垢和细菌，需要特别注意清洗。手指关节处皮肤较薄，细菌容易侵入，要保持清洁并避免受伤。123

手部接触物品场景日常生活我们在日常生活中会用手触摸各种物品，如门把手、电梯按钮、水龙头等，这些物品上都可能带有细菌。吃饭前吃饭前一定要洗手，因为手上的细菌很容易污染食物，导致疾病的发生。上厕所后上厕所后必须洗手，因为厕所是细菌最多的地方之一，接触后必须及时清洁。

02PART正确洗手方法

七步洗手法分解教学第一步：洗手掌。流水湿润双手，涂抹肥皂或洗手液，掌心相对，手指并拢相互揉搓。第二步：洗背侧指缝。手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行。第三步：洗掌侧指缝。掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓。第四步：洗指背。弯曲各手指关节，把指背放在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行。第五步：洗拇指。一手握另一手大拇指旋转揉搓，双手交换进行。第六步：洗指尖。弯曲各手指关节，把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行。第七步：洗手腕、手臂。揉搓手腕、手臂，双手交换进行。

水温水温应适中，过热或过冷都可能导致皮肤受损或影响洗手效果。时长每次洗手应持续至少20秒，确保双手所有部位都能得到充分清洗。水温与时长控制要点

洗手儿歌一“小猴子，爬高山，摘桃子，吃香蕉，洗洗手，真干净。”洗手儿歌二洗手儿歌三“手心搓搓，手背搓搓，指缝搓搓，大拇指转转，手腕转转，手臂洗洗。”“小手拍拍，洗洗小手，手指弯弯，洗掉污垢。”洗手儿歌动作配合

03PART保持手部清洁习惯

进食前后必须洗手选用洗手液或香皂确保使用能有效去除污垢和细菌的洗手液或香皂。洗手时间清洗方式每次洗手应持续至少20秒，确保彻底清洁。用流动水清洗双手，注意指尖、指缝和手腕等易藏污纳垢的地方。123

户外活动后清洁流程清理手部户外活动后，及时清理手部附着的泥土、沙石等污物。030201消毒处理可使用湿巾或消毒液对手部进行消毒，确保手部卫生。洗手习惯养成良好习惯，及时清洗手部，避免细菌滋生。

告诉孩子揉眼会带入细菌，引发眼部感染。避免揉眼摸嘴提醒提醒孩子避免揉眼告诉孩子摸嘴会将细菌带入口腔，导致疾病传播。提醒孩子避免摸嘴通过教育和实践，培养孩子良好的卫生习惯，减少病菌感染的风险。培养孩子卫生意识

04PART趣味实践活动

荧光粉细菌观察实验实验材料准备荧光粉、细菌培养基、显微镜、实验手套等。实验步骤将荧光粉均匀涂抹在细菌培养基上，让孩子们在显微镜下观察细菌的形态和分布情况，引导他们理解细菌无处不在，需要经常洗手。实验注意事项提醒孩子们在实验中要注意安全，不可食用荧光粉，实验后及时清洗双手和实验器材。

游戏规则制定制定简单易懂的洗手规则，如打肥皂、搓手心、冲干净等步骤，让孩子们在游戏中学习和实践。洗手闯关小游戏设计游戏环节设置可以设置多个洗手关卡，每个关卡要求孩子们完成不同的洗手任务，如清洗手指尖、手腕等容易忽略的部位。游戏奖励机制为鼓励孩子们积极参与，可以设置洗手闯关奖励，如小玩具、贴纸等。

清洁小卫士徽章奖励设计具有创意和吸引力的清洁小卫士徽章，让孩子们在获得徽章的过程中感受到成就感和荣誉感。徽章设计制定获得徽章的标准，如每天正确洗手、参与清洁活动等，鼓励孩子们养成良好的卫生习惯。颁发标准为孩子们设置一个展示区，展示他们获得的徽章和荣誉证书，激励更多的孩子参与到清洁活动中来。徽章展示

05PART家园共育配合

洗手池确保洗手池清洁，无杂物，方便孩子使用。水质检测保证用水清洁卫生，适宜洗手。洗手用品提供儿童专用洗手液、香皂等，避免成人用品对孩子造成伤害。干燥设施在洗手池旁放置干净毛巾或烘干设备，确保孩子洗手后能够及时干燥。家庭洗手环境检查表

亲子洗手打卡任务打卡频率每日完成一次亲子洗手打卡，培养孩子良好的卫生习惯。打卡方式可通过拍照、记录等形式进行打卡，确保每次洗手都得到有效监督。打卡奖励设置奖励机制，鼓励孩子积极参与洗手打卡任务。打卡分享将打卡成果分享到班级群或朋友圈，增强孩子的自信心和成就感。

家长定期检查孩子洗手习惯的养成情况，及时发现问题并纠正。通过口头表扬、物质奖励等方式，给予孩子积极的反馈和鼓励。根据反馈结果，不断优化洗手方法和习