二年级下册劳动教案.pdfVIP

折彩粽

一、教学目标

1.了解端午节的由来和习俗，进i步认识粽子，体会其代表的深刻意义。

2.学会、戈打折等技法，能按要求折出六面体彩粽。

3.养成制作好习惯，养成对中国传统文化的热爱和民族自豪感。

—、重点难点

1.教学重点：根据、戈k折等技法制作出六面体彩粽。

2.教学难点：六面体彩粽的折叠。

三、教学准备

1.教师准备：纸、秘子、刀、长尾钉、范作。

2.学生准备：端午节的相关知识、直尺。

四、教学过程

教学

教师活动学生活动说明

环节

1.从生活引入。交流：吃

从提问端午节有哪些习俗引起粽子、赛龙

从学生的已

学生思考，引出粽子。舟、纪念屈

有生活经验引入，

导入出示粽子图片和范作，对比有什原C

让学生感受到端

新课么不同？

午生活，进入端午

(3(1)材料不同。

文化。通过彩粽和

分(2)颜色不同。

吃过的粽子的比

钟)(3)形状不同。

较，让学生找到

2.揭示课题。

“彩粽”的特点。

(板书)彩粽

3.探究六面体的特征。

(1)提问：仔细观察一下，粽观察交

子每个面是什么形状？有几个这样流。

的面？通过拆范作，

(2)观察六面体彩粽，思考怎拆一拆。了解彩粽的构造和

么做出来的？请一名学生上台拆一特征，明白是一张

拆。长条纸通过“折”

(3)引出它是一张长条纸，再变成一个六面体的

探究是怎么变成一个六面体的彩彩粽。

粽？

引出：折C

(板书)折

4.小结：今天我们一