材料力学受力分析实训题及解析.docxVIP

材料力学受力分析实训题及解析

材料力学作为工科学生的重要技术基础课，其核心在于培养学生对工程构件进行受力分析与承载能力计算的能力。而受力分析则是这门学科的基石，是解决所有后续强度、刚度和稳定性问题的前提。本次实训旨在通过典型例题的解析，帮助同学们巩固受力分析的基本概念、方法和技巧，提升解决实际工程问题的能力。

一、受力分析基础回顾

在进行具体题目解析前，我们先简要回顾一下受力分析的基本要点：

1.明确研究对象：根据问题要求，选取合适的构件或构件系统作为研究对象，将其从周围环境中分离出来，画出分离体图。

2.画主动力：主动力是使物体产生运动或运动趋势的力，如重力、荷载等，应首先清晰地画在分离体上。

3.画约束反力：约束反力是限制研究对象某些可能运动的力，其方向与被限制的运动方向相反。常见的约束类型有：柔索约束、光滑接触面约束、光滑铰链约束（固定铰支座、可动铰支座、中间铰链）、固定端约束等，需熟练掌握各种约束反力的画法。

4.利用平衡条件求解：对分离体进行力系简化，应用力系的平衡条件（如平面力系的平衡方程：∑Fx=0,∑Fy=0,∑Mo=0）求解未知力。

受力分析的关键在于“准确”与“全面”，任何一个力的遗漏或方向的错误，都将导致后续计算的偏差甚至错误。

二、典型实训题解析

实训题一：悬臂梁的受力分析

题目：如图所示，一悬臂梁AB，长度为L，A端为固定端约束，B端自由。梁的中点C处受一竖直向下的集中力F，梁的自由端B处受一水平向右的集中力F，同时在B端还作用有一顺时针方向的力偶矩M（M=F·L）。试画出梁AB的受力图，并求出A端的约束反力。

（*此处应有示意图：悬臂梁A端固定，B端自由，C为中点受向下F，B端受向右F和顺时针力偶M=F·L*）

解析：

1.选取研究对象：取悬臂梁AB为研究对象，将其从固定端A处分离出来。

2.画主动力：在C点有竖直向下的集中力F；在B点有水平向右的集中力F；在B点有顺时针方向的力偶矩M=F·L。

3.画约束反力：A端为固定端约束，它限制了梁在水平方向、竖直方向的移动以及绕A点的转动。因此，A端的约束反力包括：水平方向的反力FAx（方向假设向右），竖直方向的反力FAy（方向假设向上），以及一个约束反力偶MA（方向假设为逆时针，以抵抗转动趋势）。

4.建立平衡方程并求解：

梁AB在主动力和约束反力作用下处于平衡状态，因此满足平面一般力系的平衡条件。

取坐标系：以A点为坐标原点，水平向右为x轴正方向，竖直向上为y轴正方向，逆时针转向为力矩正方向。

*∑Fx=0：FAx-F=0→FAx=F（方向与假设一致，向右）

*∑Fy=0：FAy-F=0→FAy=F（方向与假设一致，向上）

*∑MA=0：MA-F·(L/2)-M-F·L=0

将M=F·L代入上式：

MA-F·L/2-F·L-F·L=0→MA=F·L/2+F·L+F·L=(5/2)F·L

计算结果为正，说明MA的实际方向与假设的逆时针方向一致。

结论：A端的约束反力为：FAx=F（向右），FAy=F（向上），MA=(5/2)F·L（逆时针）。

讨论：固定端约束提供的力偶矩是初学者容易遗漏的。在本题中，由于B端有力偶和力对A点产生的力矩，A端必须提供一个足够大的反力偶来平衡这些力矩。在计算力矩时，要注意每个力（包括力偶）对矩心的矩的方向和大小。

实训题二：静定刚架的受力分析

题目：如图所示的简易刚架ABC，A端为固定铰支座，C端为可动铰支座。在B节点处受一水平向右的集中力F。刚架各段长度AB=BC=L。试画出刚架整体的受力图，并计算A、C两端的约束反力。

（*此处应有示意图：A为固定铰支座，C为可动铰支座（滚轮在下方），AB段竖直，BC段水平，B为直角连接点，受向右的力F*）

解析：

1.选取研究对象：取整个刚架ABC为研究对象。

2.画主动力：在B节点处有水平向右的集中力F。

3.画约束反力：A端为固定铰支座，约束反力可用两个正交分力表示，设为FAx（水平方向，假设向右）和FAy（竖直方向，假设向上）。C端为可动铰支座，其约束反力垂直于支撑面，本题中支撑面为水平面，故C端反力FC竖直向上。

4.建立平衡方程并求解：

刚架在力F、FAx、FAy、FC作用下平衡。

取坐标系：以A点为坐标原点，水平向右为x轴正方向，竖直向上为y轴正方向，逆时针转向为力矩正方向。

*∑Fx=0：FAx+F=0→FAx=-F（负号表示实际方向与假设相反，即FAx水平向左）

*∑Fy=0：FAy+FC=0→FAy=-FC（此式暂时无