2026年甘肃嘉峪关市中医医院招聘备考题库及完整答案详解一套.docxVIP

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2026年甘肃嘉峪关市中医医院招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、联合行文的必要条件是()。

A.有隶属关系

B.平级

C.有上下级关系

D.非隶属关系

【答案】:B

【解析】联合行文是两个或两个以上的机关联合发文,其必要条件是发文机关之间必须是平级关系。有隶属关系或上下级关系的机关,因其工作层级和职能的差异,通常采用上级对下级的下行文或下级对上级的上行文方式,而非联合行文。非隶属关系的机关不一定具备联合发文的必要性和协同性。所以联合行文的必要条件是平级。

2、在创新过程中,关键的环节是()。

A.寻找机会

B.提出构想

C.持之以恒

D.采取行动

【答案】:D

【解析】创新过程包含寻找机会、提出构想、采取行动和持之以恒等环节。寻找机会是创新的起点,它让创新者发现潜在的创新方向和可能解决的问题,是创新活动得以开展的基础;提出构想是在发现机会后,运用创造性思维形成具体的创新方案;采取行动则是将构想转化为实际行动,使创新从理论变为现实;而持之以恒则是在创新实施过程中,面对各种困难和挫折,保持坚持和专注,确保创新能够最终实现。在这一系列环节中,采取行动是将创新从想法变为现实的关键一步。只有行动起来,才能推动创新的进展,让之前的机会、构想等具有实际意义。若不采取行动,创新就只能停留在设想阶段,无法产生实际的价值和成果。所以关键环节是采取行动。

3、哲学作为理论化、系统化的科学体系,是世界观与方法论的统一,它与其他社会意识形式存在差异,这种差异主要体现在()。

A.它更直接地为经济基础服务

B.它居于社会意识形式的底层

C.它以更为间接和抽象的方式反映社会存在

D.它占据社会意识形态的核心地位

【答案】:C

【解析】哲学是理论化、系统化的世界观和方法论的统一。社会意识形式是社会存在的反映,不同的社会意识形式反映社会存在的方式各有特点。哲学并非更直接地为经济基础服务,在社会意识体系中,政治法律思想等才是更直接为经济基础服务的,通过制定政策、法律等直接作用于经济基础。所以该情况不符合哲学特点。哲学并不居于社会意识形式的底层,社会意识形式有不同的层次,哲学处于较高层面,它是对自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结,具有抽象性和普遍性,能为其他社会意识形式提供世界观和方法论的指导。所以该表述不准确。哲学以更为间接和抽象的方式反映社会存在。它不像政治法律思想、道德等社会意识形式那样直接反映具体的社会事件和社会关系,而是从整体上、宏观上对世界进行思考和把握,通过对自然、社会和思维现象的抽象概括,揭示事物的本质和规律,以此反映社会存在,这是它与其他社会意识形式的主要区别。哲学并不占据社会意识形态的核心地位,在社会意识形态中,政治法律思想通常占据核心地位,它与国家政权紧密相连,对其他社会意识形式有着重大影响。所以该说法是错误的。综上,答案是哲学以更为间接和抽象的方式反映社会存在。

4、以下戏剧中不属于历史剧的是()。

A.《王昭君》

B.《龙须沟》

C.《屈原》

D.《蔡文姬》

【答案】:B

【解析】此题主要考查对历史剧概念的理解以及对相关戏剧内容的了解。历史剧通常是指取材于历史事件和历史人物的戏剧。《王昭君》以历史人物王昭君出塞和亲的故事为蓝本进行创作,属于历史剧。《屈原》以战国时期楚国诗人、政治家屈原的生平经历为背景创作而成,是历史剧。《蔡文姬》讲述了东汉才女蔡文姬的坎坷身世,同样也是历史剧。而《龙须沟》反映的是解放初期北京人民生活的变化,龙须沟原本是北京有名的臭水沟,解放后人民政府进行整治,使百姓生活环境得到改善,这部剧以这一真实事件为背景,但并非取材于历史事件和人物,不属于历史剧。所以应选择以现代社会事件为背景的《龙须沟》。

5、王某向有关部门写信,表达自己对于推进素质教育的意见。这是公民在依法行使()。

A.建议权

B.监督权

C.批评权

D.检举权

【答案】:A

【解析】公民的政治权利和自由中,建议权是指公民有对国家机关和国家工作人员的工作提出合理化建议的权利;监督权是指公民有监督一切国家机关及其工作人员的公务活动的权利,包括批评权、建议权、申诉权、控告权和检举权;批评权是指公民对国家机关和国家工作人员在工作中的缺点、错误有提出批评意见的权利;检举权是指公民对于违法失职的国家机关和国家工作人员,有向有关机关揭发事实,请求依法处理的权利。在本题中,王某给有关部门写信,反映自己关于推进素质教育方面的意见,这是公民就某一具体事项向有关部门提出合理化建议,属于依法行使建议权。

6、2020年以来,我国坚持实施积极的财政政策,以更大力度的政策举措对冲疫情影响,切实发挥稳定经济的关键作用。以下不属于积极财政政策的是()。

A.降低赤字率

B.发行抗疫特别国债

C.扩大专项债规模

D

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