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小学端午节告家长书

尊敬的家长：

端午节即将来临，在这个中华传统节日里，为了让孩子们度过一个安全、健康、有意义的假期，也为了使家长能更好地和孩子一起了解端午节背后的深厚文化内涵，加强对孩子的安全教育和生活指导，现就相关事宜与您沟通并分享几点建议。

一、端午佳节话起源

端午节，又称端阳节、龙舟节、重午节、重五节、天中节等，日期在每年农历五月初五，是集拜神祭祖、祈福辟邪、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节。

端午节的起源涵盖了古老星象文化、人文哲学等方面内容，蕴含着深邃丰厚的文化内涵，在传承发展中杂糅了多种民俗为一体，各地因地域文化不同而又存在着习俗内容或细节上的差异。

（一）起源传说

1.纪念屈原：这是最为广泛流传的说法。屈原是战国时期楚国诗人、政治家。他倡导举贤授能、富国强兵，力主联齐抗秦，却遭到贵族子兰等人的强烈反对，屈原遭馋去职，被赶出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，写下了忧国忧民的《离骚》《天问》《九歌》等不朽诗篇。公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成粽子。以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗，以此来纪念爱国诗人屈原。

2.纪念伍子胥：伍子胥，名员，楚国人，父兄均为楚王所杀，后来子胥弃暗投明，奔向吴国，助吴伐楚，五战而入楚都郢城。当时楚平王已死，子胥掘墓鞭尸三百，以报杀父兄之仇。吴王阖庐死后，其子夫差继位，吴军士气高昂，百战百胜，越国大败，越王勾践请和，夫差许之。子胥建议，应彻底消灭越国，夫差不听，吴国大宰，受越国贿赂，谗言陷害子胥，夫差信之，赐子胥宝剑，子胥以此死。子胥本为忠良，视死如归，在死前对邻舍人说：“我死后，将我眼睛挖出悬挂在吴京之东门上，以看越国军队入城灭吴”，便自刎而死，夫差闻言大怒，令取子胥之尸体装在皮革里于五月五日投入大江，因此相传端午节亦为纪念伍子胥之日。

3.龙的节日：这种说法来自闻一多的《端午考》和《端午的历史教育》。他认为，五月初五是古代吴越地区“龙”的部落举行图腾祭祀的日子。其主要理由是：（一）端午节两个最主要的活动吃粽子和竞渡，都与龙相关。粽子投入水里常被蛟龙所窃，而竞渡则用的是龙舟。（二）竞渡与古代吴越地方的关系尤深，况且吴越百姓还有断发纹身“以像龙子”的习俗。（三）古代五月初五日有用“五彩丝系臂”的民间风俗，这应当是“像龙子”的纹身习俗的遗迹。

（二）文化寓意

端午节不仅是一个传统节日，更承载着丰富的文化寓意。它体现了中华民族的爱国主义精神，像屈原的故事激励着世世代代的华夏儿女为国家的繁荣富强、民族的尊严而不懈奋斗。同时，节日期间的各项活动，如祭祀祖先、祈福辟邪等，也反映了人们对美好生活的向往和追求，以及对家族、社会的责任感。通过节日的传承，中华优秀传统文化得以代代相传，维系着民族的凝聚力和向心力。

二、端午习俗知多少

端午节有许多独特的习俗，这些习俗既有趣又富有文化意义，家长可以借此机会和孩子一起参与、了解。

（一）包粽子

包粽子是端午节最具代表性的习俗之一。粽子的种类繁多，从馅料看，北方有包小枣的北京枣粽；南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料。其做法是先将糯米、红枣等食材洗净，准备好粽叶，然后把粽叶折成漏斗状，放入适量的糯米和馅料，再用粽叶包裹起来，最后用绳子捆绑扎实。

和孩子一起包粽子，不仅能增进亲子关系，还能让孩子体验到传统手工艺的魅力。在过程中，可以给孩子讲述粽子与端午节的故事，让他们更好地理解节日的内涵。

（二）赛龙舟

赛龙舟是端午节的一项重要活动，在我国南方十分流行。它最早是古越族人祭水神或龙神的一种祭祀活动，其起源可追溯至原始社会末期。如今，赛龙舟已发展成为一项具有广泛群众基础的水上体育竞技项目。

赛龙舟时，船上的鼓手有节奏地击鼓，桨手们随着鼓声奋力划桨，场面十分壮观。家长可以带着孩子去观看赛龙舟比赛，让他们感受这种热烈的氛围和团队协作的精神。同时，也可以给孩子讲解赛龙舟的历史和意义，培养他们对传统文化的兴趣。

（三）挂艾草和菖蒲

在端午节，人们有挂艾草和菖蒲的习俗。艾草和菖蒲都有驱虫、辟邪的作用，人们将它们悬挂在门口，寓意着驱走疾病和厄运，保佑家人平安健康。同时，艾草的清香还能起到提神醒脑的作用。

家长可以和孩子一起去采摘艾草和菖蒲，然后教他们如何将其挂在门口。这不仅能让孩子了解传统习俗，