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-1发展基础与形势2指导思想与目标3重点任务4实施保障5师资队伍建设与培训6国际交流与合作7监督与评估机制建设8教育信息化发展9政策保障与实施机制10总结与展望

1发展基础与形势

发展基础与形势现代职教体系优化01推进五年制高职布局：支持高职院校举办本科层次职业教育，构建职教高考制度，畅通学生升学路径02中职实施领航计划：建设省级一流中等职业学校；高职实施卓越计划，建设高水平高职院校

发展基础与形势人才培养质量提升建立中职学业水平考试制度：推动中职、高职、本科层次职业教育培养目标与课程体系衔接打造高水平专业群：建设在线开放课程，加强教师教学创新团队建设

发展基础与形势改革创新步伐加快推进产教融合试点颁布校企合作促进条例，实施岗课赛证融通，推行现代学徒制试点服务发展能力增强构建跨省域职业教育合作机制服务一带一路倡议，输出教学标准，年均输送技术技能人才50万名

2指导思想与目标

指导思想与目标指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导坚持立德树人、产教融合、深化改革，增强职业教育适应性总体目标到2025年职业学校办学条件全面达标，每万名劳动者高技能人才达1000人，年输送技术技能人才50万人以上具体目标打造全国职业教育管理体制机制改革示范区、现代职业教育体系高质量发展样板、技术技能型创新人才培养高地

3重点任务

重点任务(一)落实立德树人根本任务构建三全育人格局整合育人资源，形成全员、全过程、全方位育人体系加强综合素养教育坚持五育并举，加强文化素质、艺术、体育和心理健康教育推进思政课程与课程思政完善思政课课程体系，建设思政课示范课堂和实践教学基地强化劳动教育将劳动教育融入人才培养，必修课不少于16学时，弘扬工匠精神

重点任务(二)完善现代职业教育体系1234夯实中职基础地位：实施双优计划，建成一批优秀中职学校和优质专业群巩固高职主体地位：支持高水平高职院校和专业群建设，优化五年制高职布局推动职业本科教育：支持高职院校升格为本科层次职业学校，扩大职业本科招生规模促进普职融通：推进职业院校资源面向基础教育开放，探索普职课程互选、学分互认

重点任务(三)提升人才培养质量制定省级人才培养方案、核心课程标准和实习标准健全质量标准体系完善岗课赛证综合育人机制，推广项目教学、案例教学等模式改革育人模式开发活页式、工作手册式教材，设立省级教材建设奖加强教材建设整合研究资源，开展职业教育基础性、前瞻性研究提升教科研水平

重点任务(四)加强双师型教师队伍建设制定双师型教师标准，打造教师教学创新团队和名师工作室建立认证体系将师德师风、实践技能作为教师评价主要依据完善评价体系落实五年一周期全员培训制度，建设教师企业实践基地健全培训体系

重点任务(五)深化产教融合校企合作优化专业布局定期发布专业结构与产业结构吻合度预警报告，增设民生紧缺专业推进协同育人支持企业参与专业规划、课程设置，全面推行现代学徒制推动技术创新联合组建技术研发平台，立项校企合作技术攻关项目

重点任务(六)推动数字化转型升级15建设智慧教育平台：推广应用国家职业教育智慧教育平台，建设省级平台4提质数字资源：开发虚拟仿真实训基地和数字化教材，建设精品在线开放课程5构建治理体系：加强数字资源准入管理，推进基于数据的质量监测和评估6

重点任务(七)拓展交流合作区域协同发展深化长三角职业教育一体化，推进东西部协作和南北结对帮扶国际合作高地实施留学江苏行动计划，建设高水平中外合作办学机构和项目推动走出去实施郑和计划，建设鲁班工坊，开发国际通用教学标准

重点任务(八)深化综合改革010302完善评价体系：健全教师和学生评价机制，加强过程质量监测产教融合机制：建立多方参与的推进机制，支持建设产教融合试点城市和企业分类考试制度：完善职教高考制度，使其成为高职招生主渠道

4实施保障

实施保障加强党的领导完善党委领导职业教育工作制度，选优配强职业院校领导班子强化督导评估将职业教育成效纳入政府履行教育职责督导评价内容加大经费投入提高中职生均公用经费标准，高水平高职院校执行本科同等标准营造良好氛围宣传职业教育典型事迹，提高技术技能人才社会地位

5职业教育与产业对接

职业教育与产业对接(一)对接产业需求定期开展行业需求调研，明确产业发展趋势和人才需求行业需求调研根据行业需求，动态调整专业设置，增设新兴产业相关专业专业动态调整建立产教对接平台，推动学校与企业的深度合作产教对接平台

职业教育与产业对接(二)促进产学研用一体化校企合作实训基地建设一批校企合作实训基地，实现教学与生产的紧密结合技术研发与创新鼓励学校与企业联合进行技术研发与创新，推动科技成果转化产教融合项目支持开展产教融合项目，促进教育教学与产业发展的深度融合

职业教育与产业对