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2019年江苏省无锡市中考语文试卷
语文答案解析
一、积累与运用
1.【答案】历耘严川。
【解析】完成时,不要将“历”误写为“厉”;不要将“川”误写为“穿”。
【考点】汉字的书写。
2.B
【答案】
B
【解析】项中“需要用汗水浇灌”后面的逗号应为分号。
3.C
【答案】
C
【解析】项中“流连忘返”指玩乐时留恋不愿离开,忘记了回去。不符合语境。应用“回味无穷”。
4.1
【答案】()始于足下
2
()独学而无友
3
()只把春来报
4
()五色交辉
5
()会当凌绝顶,一览众山小。山重水复疑无路,柳暗花明又一村
【解析】完成时,注意书写即可。
【考点】诗文的积累与默写
5.1
【答案】()晁盖(托塔天王)公孙胜(公孙先生)生辰纲
2CE
()
1
【解析】第()题此情节选自《水浒传》第二十回《梁山泊义士尊晁盖郓城县月夜走刘唐》。晁盖等人因智
取生辰纲,为官府追捕,于是一起上梁山:梁山寨主王伦担心晁盖等人会夺取自己的位子,于是拒绝晁盖等
人上山人伙的要求。坐山寨第四把交椅的林冲不念王伦的妒贤嫉能,在送别宴上杀死了王伦,推举晁盖做山
寨之主。大家于是共同拥立晁盖,开始了梁山事业的新篇章。
2C
第()题涉及的名著有《小王子》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《格列佛游记》《五猖会》。项中是保尔
E
的秘书加莉亚花了几天的时间,把全篇小说念给保尔听。达雅是保尔的爱人。项中“我”长存着一个希望:
CE
这一次所见的赛会,比前一次繁盛些。可是结果总是一个“差不多”;也总是只留下一个纪念品。故选。
【考点】文学名著内容的理解和把握
6.1
【答案】()示例:展华夏千年文明
2
()示例:晓峰同学,这次采访活动,你担任“学身边楷模”采访组组长,本来就是你能力的表现。相信
自己,一定能够很好地完成这次采访任务的。
1/5
3
()这次采访,激发了我勤奋进取的热情,树立了我报效祖国的志向。
1
【解析】第()题完成时,注意用两个结构相同、字数相等意义对称的词组或句子来表达相反、相似或相
关意思。
2
第()题结合题意,称呼是“晓峰同学”,事由是“担任学身边楷模活动采访组组长,心自已不能胜任”,
需要你的鼓励。语气要委婉使人容易接受。
3
第()题完成的前提是掌握病句的种类:①语意重复;②前后矛盾;③句子成分残缺;④前后否定不一致
⑤动宾搭配不当;⑥歧义;⑦句式杂糅;⑧关联词语使用不当等。
【考点】对偶的修辞手法,语言表达。要注意称呼、事由、语气,病句的修改
7.1
【答案】()运用拟人手法,赋予牡丹以人的感情,生动形象地写出了吉祥寺牡丹的美丽。
2
()①示例:喝醉后,便将一朵牡丹花插到自己的发髻上,牡丹在白发的衬托下,格外鲜艳。诗人一摇一
摆,走一步停一下,身体摆动着,像一个不倒翁一样。②表现出诗人超旷豁达、狂放不羁的襟怀。在这种超
然物外的旷达态度背后我们不难领略到诗人对人生、对美好事物的执着追求。
1
【解析】第()题和现代文一样,可从修辞手法和写作手法等角度进行赏析。“羞”是人才会有的情绪,很
显然此处是拟人手法的运用,因此妙处可从这个角度谈起。
2
第()题第①小题我们只需在理解语句大意的基础上,给语句加上修辞等手法即可。第②小题完成时,应
联系诗人当时的处境和遭遇,联系诗歌内容等。就此题而言,前两句的大意是:我老了,但我还是喜欢把花
插在头上,我一点也不害羞,倒是花儿害羞了。加上醉后扶路的样子,一个乐观豁达的苏轼鲜明地展示在大
家面前。
【考点】诗句中重点字词的赏析,诗句的理解,诗歌情感的把握
二、阅读与赏
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