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2025高中教师资格考试真题下载

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列每小题选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母填涂在答题卡相应位置。

1.根据加涅的学习结果分类理论，掌握“圆的直径是它的半径的两倍”属于哪种学习？

A.言语信息学习

B.概念学习

C.规则学习

D.解决问题学习

2.某高中物理教师在教学中经常引导学生运用控制变量法探究物理规律，这主要体现了哪种教学方法的特点？

A.讲授法

B.实验法

C.讨论法

D.案例分析法

3.在《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》中，“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”被确立为语文学科核心素养，其中“思维发展与提升”主要指向学生哪方面的能力发展？

A.语言表达与交流

B.信息筛选与整合

C.逻辑推理与批判性思维

D.审美感知与评价

4.某化学教师在讲授“酸碱中和反应”时，不仅讲解了理论知识，还演示了酸碱指示剂变色的实验，并引导学生思考生活中哪些现象与该原理有关。这种教学活动主要体现了哪个教学原则？

A.科学性与思想性统一原则

B.理论联系实际原则

C.系统性原则

D.可接受性原则

5.高中历史教学中，教师引导学生通过对比分析鸦片战争和第二次鸦片战争爆发的背景、过程和影响，旨在培养学生的哪种能力？

A.历史叙述能力

B.历史解释能力

C.历史时空观念

D.家国情怀

6.学生在学习了三角函数的基本概念和图像后，教师设计了一系列变式练习，如求解三角函数值、化简三角恒等式、证明三角恒等式等。这些练习主要目的是什么？

A.巩固基础知识点

B.培养运算求解能力

C.发展逻辑推理能力

D.提升数学建模能力

7.在高中地理野外考察活动中，教师要求学生观察当地的植被类型、土壤状况、地形地貌，并分析其相互关系。这种教学活动对学生理解地理环境整体性原理有何帮助？

A.直观感知地理环境要素

B.认识地理要素间的相互联系

C.掌握野外考察的基本方法

D.形成区域认知能力

8.某思想政治教师在课堂上组织学生围绕“如何看待网络信息茧房现象”展开辩论。这种教学活动主要体现了哪个教学环节的要求？

A.导入新课

B.讲授新课

C.巩固练习

D.拓展延伸

9.在信息技术教学中，教师要求学生利用数据库软件设计一个“班级图书角管理系统”，这主要培养学生的哪种能力？

A.信息获取能力

B.信息加工与处理能力

C.信息发布与交流能力

D.信息安全意识

10.教师在课堂上发现一位学生频繁走神，教师没有立即打断，而是利用一个有趣的问题将学生的注意力引回教学内容。这种课堂管理方式属于？

A.惩罚法

B.改善法

C.暗示法

D.制度法

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。请根据题目要求作答。）

11.简述一堂好课的基本标准有哪些。

12.结合学科实际，谈谈如何在教学过程中落实“以学生为中心”的教学理念。

13.简述布鲁纳提出的发现学习教学模式的基本步骤。

14.高中化学实验教学中，进行实验安全教育的意义体现在哪些方面？

三、论述题（本大题共1小题，10分。请根据题目要求作答。）

15.结合你所教学科的特点，论述在高中教学中培养学生核心素养的重要性及具体途径。

四、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。请根据题目要求作答。）

16.阅读下列材料，并回答问题：

材料一：某高中语文教师在讲授《红楼梦》选段时，为了让学生更好地理解林黛玉的人物形象，除了分析文本语言外，还播放了相关影视片段，并引导学生结合时代背景进行讨论。

材料二：《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》指出：“文学鉴赏的评价，应在解读文本的基础上，结合学生的生活经验和阅读体验进行。”

问题：请结合上述材料，分析该语文教师的教学行为体现了哪些新课标理念？并说明文学作品鉴赏教学应如何处理好文本解读与学生体验之间的关系。

17.阅读下列材料，并回答问题：

材料一：某高中物理教师在“牛顿运动定律”单元教学中，设计了如下问题链：为什么用力推箱子，箱子会运动？箱子运动起来为什么会停下来？