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疫情防控期间本科线上教学工作方案

根据上级主管部门和学校疫情防控的要求，3月20日起原则上所有课程启动线上教学。为了做好线上教学工作，保证本科线上教学工作有序进行，结合学校实际情况，特制定本方案。

一、提高认识，做好线上教学方案

1.各学院（部）应建立线上教学工作领导小组，提高认识，坚持常态化疫情防控与教育教学工作统筹兼顾，建立和优化疫情防控期间教学工作方案，特别是线上教学巡学和督导制度，收集线上教学的典型案例，总结线上教学运行经验。

2.教研室、教学团队应优化线上课程教学实施方案，做好线上教学所需的硬件和软件准备工作，进一步提升线上课程教学学生满意度和学习效率。

3.任课教师要以课程为单位建立教学班联络群或微信群，及时组织学生入群，选定线上教学平台或直播软件。因特殊情况要调整上课时间，需经开课学院批准，并报备教务处。

4.校教学质量办要总结线上教学质量监控经验，进一步完善线上教学质量监督机制，加强线上教学质量监督和反馈工作。

二、严格落实线上课堂要求，确保线上教学质量

1.严把线上教学课程质量关

各学院（部）需督促教研室、课程团队提前把好线上教学课程的质量关，从课堂内容，线上线下授课计划、线上教学平台及工具准备等逐一审核。

2.线上课堂纪律及注意事项

（1）严格遵守《福建工程学院教师本科课堂教学基本行为规范》,课堂不发布淫秽、低级趣味言论或图片，不传播、不散布有损于党和国家形象、社会稳定、学校声誉的言论等。

（2）为保证授课质量，老师讲授时（除互动外），上课学生应将麦克风设置成关闭状态。

（3）上课期间关注学生在线情况，通过课上讨论、提问等互动环节提高学生上课专注力。

（4）广泛听取学生对授课内容和授课方式的意见建议，不断提高授课质量。

三、成立保障小组，保障线上教学平稳运行

教务处抽调力量成立教学运行保障小组，与各学院建立点对点教学运行保障机制，专人对学院的线上教学、线上线下教学衔接等运行工作进行监督、指导和服务。

教务处教学运行保障小组名单

学院（部）

负责人

联系电话

分管处长

联系电话

机械学院

冯艳

张积林（组长）

电物学院

卓楠

马刚峰（副组长）

材料学院

冯艳

张积林

土木学院

林贤进

张积林

建筑学院

沈慧颖

马刚峰

环境学院

沈慧颖

马刚峰

交通学院

骆训栩

张积林

管理学院

李晓可

马刚峰

人文学院

熊隐剑

马刚峰

法学院

姜凤娟

马刚峰

设计学院?海工

姜凤娟

马刚峰

计数学院

卓楠

马刚峰

马院

林贤进

张积林

体育部

骆训栩

张积林

互联网经贸学院

李晓可

张积林

应用技术学院

熊隐剑

马刚峰

四、其他事宜

1.学生所在学院应落实不能正常线上上课的学生人数和课程信

息，及时将相关信息报送开课学院（部）。

2.课内实验可待疫情缓解后申请实验室开展教学，也可视情况采

取虚拟仿真实验项目等其他教学手段。

3.切实需要线下开展的实验实践课程，必须严格按照疫情防控要求制定实施方案，报备教务处同意后开展线下实践教学。

福建工程学院教务处

2022年3月20日

小学疫情防控期间线上教学工作方案

按照有关文件要求，学校于*月23日下午全校师生暂停到校。为确保学生不到校期间线上教学活动的有序开展,根据**市教育局相关工作规定，结合当前实际，特制定本方案：

一、工作目标

充分发挥“互联网+教育”的作用，整合优质的教育教学资源，利用互联网、家庭电脑、智能手机等信息化手段有计划、有组织开展在线授课活动，通过资源点播、线上授课、答疑解惑等教学活动，最大限度实现居家期间全体师生“停课不停教、停课不停学”，消减疫情对学校教育教学活动的影响，确保特殊时期教育教学活动的顺利进行。

二、教学内容

（一）一要坚持课程学习与疫情防控知识学习相结合,注重疫情防护知识普及；二要坚持教师线上指导与学生居家自主学习相结合。

（二）线上教学要以讲授新课、在线答疑为主，同时还要指导学生课外阅读、家务劳动、体育运动、综合实践活动。高年级可以根据实际需要适当延长线上教学时间，但原则上集体线上学习总时间每天不超过3小时。我校每节课设定30分钟左右，间隔20分钟，大课间30分钟，授课教师要严格按照课程表按时上下课。

三、线上教学操作平台

（一）依托电化教育馆，于*月23日开通中小学网络云平台教学资源包括小学一至六年级的语文、数学、英语、道法、音乐、美术六个科目。

（二）我校校园网已推送**市教育局空中课堂网络资源。

（三）依托钉钉直播和腾讯会议两个线上软件，以班级为单位组织学生统网上授课、答疑辅导等，各班主任根据年级课程表做好统筹安排，所属科任教师务必做好配合。

四、线上教学实施办法

（一）由教学部门领导组织教研组长和学科骨干教师对众多的学习资源进行必要的筛选，把筛选出的学习资源按学科、年级分类给教师。

（二）鼓励有条件、有能力的教师使用钉钉直播、腾讯课堂进