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2025年幼儿园活动设计与指导考核试题

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.幼儿园小班健康领域活动《自我保护》中，以下哪种方法最不适合用于培养幼儿的自我保护意识？()

A.通过故事讲解幼儿应该怎样保护自己

B.组织幼儿进行模拟游戏，体验危险情境

C.让幼儿观看视频学习安全知识

D.让幼儿独立在家，培养独立能力

2.在幼儿园大班语言领域活动《我的家庭》中，教师想要引导幼儿表达对家庭的情感，以下哪种活动设计最合适？()

A.让幼儿背诵关于家庭的诗歌

B.组织幼儿进行家庭角色扮演游戏

C.让幼儿画出自己的家庭

D.让幼儿讲述自己家庭的小故事

3.幼儿园中班社会领域活动《我的朋友》中，以下哪种沟通方式不利于培养幼儿的人际交往能力？()

A.鼓励幼儿主动与同伴交流

B.教师指导幼儿如何表达自己的需求

C.让幼儿独自完成任务，避免与同伴冲突

D.鼓励幼儿在集体活动中分享自己的经验

4.幼儿园小班科学领域活动《认识颜色》中，以下哪种教学方式最能够激发幼儿的学习兴趣？()

A.通过讲解颜色理论，让幼儿记住颜色名称

B.使用教具让幼儿通过触摸、观察认识颜色

C.让幼儿自己尝试给物品分类，不提供任何指导

D.让幼儿背诵颜色歌谣，记忆颜色顺序

5.在幼儿园大班艺术领域活动《我的画》中，教师应该如何引导幼儿表达自己的情感？()

A.强调绘画技巧，让幼儿画出漂亮的画面

B.提供丰富的绘画材料，让幼儿自由创作

C.指导幼儿模仿大师作品，培养审美能力

D.让幼儿描述自己的画作，解释画面内容

6.幼儿园中班数学领域活动《认识数字》中，以下哪种教学方式最有助于幼儿理解数字的概念？()

A.通过讲故事让幼儿记住数字的名称

B.使用数字卡片，让幼儿通过配对游戏学习数字

C.让幼儿背诵数字歌谣，记忆数字顺序

D.鼓励幼儿自由玩耍，不进行任何数学教学

7.在幼儿园小班音乐领域活动《小星星》中，以下哪种教学方式最能够提高幼儿的音乐素养？()

A.让幼儿跟随歌曲旋律拍手

B.教师演奏钢琴，让幼儿欣赏

C.让幼儿自己哼唱，不提供任何指导

D.组织幼儿进行音乐表演比赛

8.幼儿园大班体育领域活动《跳绳》中，以下哪种方法最不适合用于提高幼儿的跳绳技能？()

A.教师示范跳绳动作，让幼儿模仿

B.组织幼儿进行跳绳比赛，激发兴趣

C.让幼儿自由练习，不提供任何指导

D.分步骤教授跳绳技巧，逐步提高难度

9.在幼儿园中班语言领域活动《动物的故事》中，教师想要培养幼儿的倾听能力，以下哪种活动设计最合适？()

A.让幼儿朗读故事，培养语言表达能力

B.组织幼儿讨论故事内容，培养思维能力

C.教师讲述故事，让幼儿认真倾听

D.让幼儿自己编故事，发挥想象力

10.幼儿园小班社会领域活动《我是环保小卫士》中，以下哪种活动设计最能够帮助幼儿理解环保的重要性？()

A.组织幼儿参观环保设施，实地学习

B.通过故事让幼儿了解环保知识

C.让幼儿参与垃圾分类活动，亲身体验

D.教师讲解环保政策，提高幼儿的认识

11.在幼儿园大班科学领域活动《水的秘密》中，以下哪种实验最能够激发幼儿的好奇心？()

A.观察水在不同容器中的流动

B.探索水的沸点与冰点

C.水的溶解实验

D.制作简易的水过滤器

二、多选题(共5题)

12.在幼儿园大班健康领域活动《健康饮食》中，以下哪些内容是教师应该向幼儿传授的？（多选）()

A.食物营养均衡的重要性

B.饮食卫生习惯的养成

C.避免食用不健康的零食

D.学会使用餐具

E.了解食物的来源

13.在幼儿园中班语言领域活动《故事时间》中，以下哪些方法有助于提高幼儿的阅读理解能力？（多选）()

A.引导幼儿提问故事中的问题

B.让幼儿复述故事内容

C.分析故事中的角色和情节

D.教师讲述故事，不与幼儿互动

E.鼓励幼儿发挥想象力，续编故事

14.在幼儿园小班科学领域活动《奇妙的声音》中，以下哪些材料适合用于探索声音的产生和传播？（多选）()

A.玻璃杯和不同大小的球

B.钢尺和木块

C.纸杯和橡皮筋

D.铃铛和沙子

E.空罐头和木棒

15.在幼儿园大班社会领域活动《我们的社区》中，以下哪些活动有助于幼儿了解社区环境？（多选）()

A.组织幼儿参观社区设施

B.讲解社区的历史和文化

C.让幼儿参与社区清洁活动

D.教师讲述社区英雄的故事

E.组织幼儿进行社区角色扮演游戏

16.在幼儿园中班艺术领域活动《色彩的世界》中，以下哪些方法有助于幼儿对色彩的感知和