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基于讨论的主题阅读活动设计
引言
主题语境能够激发学生的学习动机，使他们更积极地参与到阅读活动中。当学生能够看到所学内容与自己生活、文化或社会背景的联系时，他们会更加投入。这种关联性使得学习不再是纯粹的知识灌输，而是与个人经历相结合的探索过程，从而提高了他们的学习热情。
主题语境的使用能够帮助学生将英语学习与其他学科的知识相结合，实现知识的联结。例如，在讨论科学、历史或社会等主题时，学生可以在学习英语的获得相关学科的知识。这种整合不仅让学习变得更加系统化，也提高了学生的综合素养。
在主题实施过程中，教师应根据反馈不断反思和改进自己的教学策略。教
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