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初中数学期中知识点复习大全

期中考试是检验半学期学习成果的重要节点，也是查漏补缺、巩固提升的关键契机。这份复习大全旨在帮助同学们系统梳理本学期已学知识，夯实基础，提升综合运用能力。请同学们结合自身学习情况，有针对性地进行复习，争取在期中考试中取得理想成绩。

一、数与式

（一）有理数

有理数是初中数学的入门基础，也是后续学习代数式、方程等内容的基石，务必扎实掌握。

1.有理数的概念与分类：

*理解有理数的意义，明确有理数包括整数和分数。整数又分为正整数、零和负整数；分数分为正分数和负分数。

*注意：0既不是正数也不是负数，但它是整数，也是有理数。

*能正确判断一个数属于有理数的哪一类别。

2.数轴、相反数与绝对值：

*数轴：规定了原点、正方向和单位长度的直线。任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。数轴是理解数的大小关系和绝对值概念的重要工具。

*相反数：只有符号不同的两个数互为相反数。特别地，0的相反数是0。在数轴上，互为相反数的两个数（0除外）位于原点两侧，且到原点的距离相等。

*绝对值：一个数在数轴上所对应点到原点的距离叫做这个数的绝对值。绝对值具有非负性，即|a|≥0。正数的绝对值是它本身，负数的绝对值是它的相反数，0的绝对值是0。

3.有理数的大小比较：

*利用数轴比较：数轴上右边的数总比左边的数大。

*利用法则比较：正数大于0，0大于负数，正数大于负数；两个负数比较大小，绝对值大的反而小。

4.有理数的运算：

*运算法则：熟练掌握有理数的加法、减法、乘法、除法法则。重点关注符号的确定，例如“同号得正，异号得负”在乘除法中的应用。

*运算律：理解并运用加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律以及乘法对加法的分配律，能简化运算。

*运算顺序：先算乘方（如有），再算乘除，最后算加减；同级运算，从左到右进行；如有括号，先算括号内的，按小括号、中括号、大括号的顺序依次进行。

*科学记数法：能将一个较大或较小的数表示成a×10?的形式，其中1≤|a|10，n为整数。理解n的确定方法。

（二）整式及其加减

整式是代数式的基础，整式的加减运算是代数运算的起点。

1.代数式：用运算符号（加、减、乘、除、乘方、开方）把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式。单独的一个数或者一个字母也是代数式。

*列代数式：能根据文字语言描述的数量关系，列出相应的代数式。注意理解关键词，如“和、差、积、商、倍、分、多、少”等。

2.整式的相关概念：

*单项式：由数与字母的积组成的代数式叫做单项式，单独的一个数或一个字母也叫做单项式。

*多项式：几个单项式的和叫做多项式。多项式中每个单项式叫做多项式的项，不含字母的项叫做常数项。多项式的次数是指多项式中次数最高的项的次数。

*整式：单项式和多项式统称为整式。

*同类项：所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。几个常数项也是同类项。

3.整式的加减运算：

*合并同类项：把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项。合并同类项时，只需把系数相加，字母和字母的指数不变。

*去括号与添括号法则：

*去括号：如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同；如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反。

*添括号：所添括号前面是“+”号，括到括号里的各项都不变号；所添括号前面是“-”号，括到括号里的各项都改变符号。

*整式加减的实质：就是去括号和合并同类项。

二、方程与不等式

（一）一元一次方程

一元一次方程是初中阶段学习的第一个系统性方程，是解决实际问题的重要工具。

1.方程的概念：含有未知数的等式叫做方程。使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。求方程的解的过程叫做解方程。

2.一元一次方程的定义：只含有一个未知数（元），未知数的次数都是1，等号两边都是整式的方程叫做一元一次方程。其标准形式为：ax+b=0（a，b为常数，且a≠0）。

3.等式的性质：

*等式两边加（或减）同一个数（或式子），结果仍相等。

*等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，结果仍相等。

这些性质是解方程的依据。

4.解一元一次方程的一般步骤：

*去分母（注意不要漏乘不含分母的项）；

*去括号（注意符号和漏乘）；

*移项（把含未知数的项移到一边，常数项移到另一边，移项要变号）；

*合并同类项（化为ax=b的形式）；

*系数化为1（两边同除以未知数的系数a，注意a不为0）。

解方程时，步骤的选取应根据方程的特点灵活运用。

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