2026届黑龙江省哈尔滨市风华中学数学九上期末预测试题含解析.docVIP

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2026届黑龙江省哈尔滨市风华中学数学九上期末预测试题

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题(每题4分,共48分)

1.抛物线的顶点坐标是()

A.(2,?1) B.(2,?-1) C.(-2,?1) D.(-2,?-1)

2.已知,点是线段上的黄金分割点,且,则的长为()

A. B. C. D.

3.关于反比例函数图象,下列说法正确的是()

A.必经过点 B.两个分支分布在第一、三象限

C.两个分支关于轴成轴对称 D.两个分支关于原点成中心对称

4.如图,经过原点的⊙与轴分别交于两点,点是劣弧上一点,则()

A.是锐角 B.是直角 C.是钝角 D.大小无法确定

5.已知△ABC,以AB为直径作⊙O,∠C=88°,则点C在()

A.⊙O上 B.⊙O外 C.⊙O内

6.如图,正方形ABCD中,点EF分别在BC、CD上,△AEF是等边三角形,连AC交EF于G,下列结论:①∠BAE=∠DAF=15°;②AG=GC;③BE+DF=EF;④S△CEF=2S△ABE,其中正确的个数为()

A.1 B.2 C.3 D.4

7.如图,AB是半圆O的直径,∠BAC=40°,则∠D的度数为()

A.140° B.135° C.130° D.125°

8.如图,两点在反比例函数的图象上,两点在反比例函数的图象上,轴于点,轴于点,,则的值是()

A.2 B.3 C.4 D.6

9.如图,每个小正方形的边长均为1,则下列图形中的三角形(阴影部分)与相似的是()

A. B.

C. D.

10.如图是一根电线杆在一天中不同时刻的影长图,试按其天中发生的先后顺序排列,正确的是()

A.①②③④ B.④①③② C.④②③① D.④③②①

11.如图,在中,,已知,把沿轴负方向向左平移到的位置,此时在同一双曲线上,则的值为()

A. B. C. D.

12.对于不为零的两个实数a,b,如果规定a★b,那么函数的图象大致是()

A. B. C. D.

二、填空题(每题4分,共24分)

13.如图所示,等边△ABC中D点为AB边上一动点,E为直线AC上一点,将△ADE沿着DE折叠,点A落在直线BC上,对应点为F,若AB=4,BF:FC=1:3,则线段AE的长度为_____.

14.如图,一条公路的转弯处是一段圆弧AB,点O是这段弧所在圆的圆心,AB=40m,点C是的中点,且CD=10m,则这段弯路所在圆的半径为__________m.

15.如图,矩形的对角线、相交于点,AB与BC的比是黄金比,过点C作CE∥BD,过点D作DE∥AC,DE、交于点,连接AE,则tan∠DAE的值为___________.(不取近似值)

16.一个盒中装有4个均匀的球,其中2个白球,2个黑球,今从中任取出2个球,“两球同色”与“两球异色”的可能性分别记为,则与的大小关系为__________.

17.如图,竖直放置的一个铝合金窗框由矩形和弧形两部分组成,AB=m,AD=2m,弧CD所对的圆心角为∠COD=120°.现将窗框绕点B顺时针旋转横放在水平的地面上,这一过程中,窗框上的点到地面的最大高度为__m.

18.在Rt△ABC中,∠C=90°,若AC=3,AB=5,则cosB的值为__________.

三、解答题(共78分)

19.(8分)如图,菱形ABCD的顶点A,D在直线l上,∠BAD=60°,以点A为旋转中心将菱形ABCD顺时针旋转α(0°<α<30°),得到菱形AB′C′D′,B′C′交对角线AC于点M,C′D′交直线l于点N,连接MN,当MN∥B′D′时,解答下列问题:

(1)求证:△AB′M≌△AD′N;

(2)求α的大小.

20.(8分)如图,在菱形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,AE⊥BC交CB延长线于E,CF∥AE交AD延长线于点F.

(1)求证:四边形AECF是矩形;

(2)连接OE,若AE=4,AD=5,求OE的长.

21.(8分)数学兴趣小组想利用所学的知识了解某广告牌的高度,已知CD=2m.经测量,得到其它数据如图所示.其中∠CAH=37°,∠DBH=67°,AB=10m,请你根据以上数据计算GH的长.(参考数据,,)

22.(10分)如图,已知直线AB经过点(0,4),与抛物线y=x2交于A,B两点,其中点A的横坐标是.

(1)求这条直线的函数关系式及点B的坐标.

(2)在x轴上是否存在点

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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