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接触论文题目及答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.接触理论中，以下哪项不是促进群体间理解的因素？()

A.长时间的接触

B.同情心的培养

C.个体之间的相似性

D.文化差异的扩大

2.接触理论认为，以下哪项不是通过接触减少偏见的有效途径？()

A.互惠交换

B.教育和培训

C.媒体宣传

D.限制接触

3.接触理论中提到的“最小接触”原则，其目的是什么？()

A.增加个体间的接触

B.减少个体间的接触

C.优化个体间的接触

D.随机个体间的接触

4.接触理论认为，以下哪种接触方式最有利于减少群体间的偏见？()

A.同质性接触

B.异质性接触

C.间接接触

D.有控制接触

5.接触理论中，以下哪项不是影响接触效果的因素？()

A.接触的时间长度

B.接触的频率

C.接触的情感深度

D.接触的金钱价值

6.接触理论指出，以下哪项不是接触效应的潜在机制？()

A.认知失调

B.社会认同

C.情感共鸣

D.竞争性动机

7.接触理论中，以下哪项不是促进群体间接触的障碍？()

A.社会结构限制

B.文化差异

C.个体意愿

D.政治因素

8.接触理论的研究方法主要包括哪些？()

A.实验研究

B.问卷调查

C.案例研究

D.以上都是

二、多选题(共5题)

9.在接触理论中，以下哪些因素被认为可以促进群体间的理解和减少偏见？()

A.长时间的接触

B.同质性接触

C.异质性接触

D.教育和培训

E.媒体宣传

10.接触理论在哪些领域被广泛应用？()

A.心理学

B.社会学

C.教育学

D.政治学

E.市场营销

11.以下哪些是接触理论中提到的接触效应的潜在机制？()

A.认知失调

B.社会认同

C.情感共鸣

D.竞争性动机

E.互惠关系

12.接触理论的研究方法通常包括哪些？()

A.实验研究

B.问卷调查

C.案例研究

D.文献综述

E.访谈

13.接触理论对哪些社会问题有启示作用？()

A.偏见和歧视

B.种族关系

C.国际冲突

D.教育公平

E.市场营销策略

三、填空题(共5题)

14.接触理论的核心观点是，通过增加个体间的______可以减少偏见和歧视。

15.在接触理论中，______是指不同群体成员之间的接触，这种接触被认为最有利于减少偏见。

16.接触理论指出，______是影响接触效果的重要因素之一，它决定了个体是否能够从接触中获益。

17.接触理论的研究表明，______是减少群体间偏见的有效途径之一，因为它能够增加个体对不同群体的了解。

18.接触理论强调，______是促进群体间理解和减少偏见的关键，它有助于建立积极的群体关系。

四、判断题(共5题)

19.接触理论认为，接触的频率越高，偏见减少的效果就越显著。()

A.正确B.错误

20.接触理论只适用于个体层面，不适用于群体或社会层面。()

A.正确B.错误

21.在接触理论中，同质性接触比异质性接触更有效于减少偏见。()

A.正确B.错误

22.接触理论的研究结果表明，媒体宣传可以替代直接接触来减少偏见。()

A.正确B.错误

23.接触理论认为，个体之间的相似性会自动导致偏见的减少。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

24.请简述接触理论的基本观点。

25.接触理论在哪些领域有着广泛的应用？

26.接触理论中提到的“最小接触”原则是什么意思？

27.接触理论如何解释长时间接触对减少偏见的作用？

28.接触理论在促进群体间理解和减少偏见方面有哪些局限性？

接触论文题目及答案

一、单选题(共10题)

1.【答案】D

【解析】接触理论强调文化差异的缩小有助于群体间的理解，而文化差异的扩大则会加深误解和偏见，因此不是促进群体间理解的因素。

2.【答案】D

【解析】接触理论的核心观点是通过增加个体间的接触来减少偏见，因此限制接触与理论相悖，不是减少偏见的有效途径。

3.【答案】B

【解析】“最小接触”原则旨在通过最小化个体间的接触来减少偏见和歧视，避免不必要的冲突和误解。

4.【答案】B

【解析】异质性接触（不同群体成员之间的接触）最有利于减少群体间的偏见，因为它增加了个体对不同群体的了解和接