安徽省小学一年级上学期数学期中评估试卷.docVIP

安徽省小学一年级上学期数学期中评估试卷

一、直接写出得数（共20分，每题1分）

3+2=

5-1=

4+0=

6-3=

2+5=

7-4=

8-0=

1+6=

9-5=

3+6=

10-7=

4+5=

8-3=

6+2=

7-7=

5+3=

9-2=

2+7=

10-4=

0+9=

二、填空题（共30分，每空1分）

按顺序填数：

（），2，（），4，（），6，（），8，（），10

10里面有（）个一；7个一组成的数是（）。

比5多3的数是（）；比9少2的数是（）。

在○里填上“＞”“＜”或“＝”：

6○97○78-2○53+4○10

与8相邻的两个数是（）和（）。

10可以分成（）和（），也可以分成（）和（）。

一个加数是4，另一个加数是5，和是（）。

被减数是9，减数是3，差是（）。

数一数，填一填：

有（）个△，（）个□，（）个○。

按规律填数：

2，4，（），8，（）

9，7，（），3，（）

在□里填上合适的数：

□+3=79-□=45+□=9□-2=6

三、选择题（共10分，每题2分）

下面哪个数是最小的？（）

A.3B.0C.5

比6大比10小的数有（）个。

A.2B.3C.4

下列算式中，结果是8的是（）。

A.10-3B.2+6C.9-2

图形是（）。

A.长方形B.正方形C.圆形

小明有5支铅笔，小红有3支铅笔，两人一共有（）支铅笔。

A.2B.8C.9

四、判断题（共10分，每题2分，对的打“√”，错的打“×”）

0加上任何数都得0。（）

9是最大的一位数。（）

6可以分成3和3。（）

长方体有6个面。（）

5+3和3+5的结果不一样。（）

五、计算题（共12分，每题3分）

2+3+4=

9-2-3=

5+4-6=

10-5+2=

六、看图列式计算（共10分，每题5分）

看图写算式：

△△△△△

加法算式：__________

减法算式：__________

看图写算式：

（图：左边有4个苹果，右边有5个苹果）

算式：__________

七、解决问题（共18分，每题6分）

小红有7颗糖，吃了2颗，还剩几颗？

答：还剩（）颗。

停车场原来有6辆汽车，又开来了3辆，现在一共有多少辆？

答：现在一共有（）辆。

小朋友们排队，小明前面有3人，后面有4人，这一队一共有多少人？

答：这一队一共有（）人。

参考答案及评分标准

一、直接写出得数（共20分，每题1分）

52.43.44.35.76.37.88.79.410.9

312.913.514.815.016.817.718.919.620.9

二、填空题（共30分，每空1分）

1，3，5，7，9

10，7

8，7

＜，＝，＞，＜

7，9

1和9（或2和8、3和7等）

9

6

（根据图形实际数量填写）

6，10；5，1

4，5，4，8

三、选择题（共10分，每题2分）

B2.B3.B4.C5.B

四、判断题（共10分，每题2分）

×2.√3.√4.√5.×

五、计算题（共12分，每题3分）

92.43.34.7

六、看图列式计算（共10分，每题5分）

3+2=5；5-3=2（或5-2=3）

4+5=9

七、解决问题（共18分，每题6分）

7-2=5（颗）

6+3=9（辆）

3+4+1=8（人）

试卷设计说明

本试卷以《义务教育数学课程标准（2022年版）》为指导，结合安徽省小学一年级上册数学期中教学内容，注重基础知识和基本技能的考查，兼顾过程与方法、情感态度与价值观的培养。试卷内容涵盖“数与代数”“图形与几何”两大领域，具体包括10以内数的认识、加减法运算、比大小、分类与整理、位置与顺序等核心知识点。

在题型设计上，采用直接写出得数、填空、选择、判断、计算、看图列式、解决问题等多种形式，全面考查学生的计算能力、观察能力、逻辑思维能力和解决实际问题的能力。试题难度梯度分明，既有基础题（如直接写出得数、填空题），也有提高题（如解决问题中的排队问题），符合一年级学生的认知特点和学习规律。

在内容编排上，注重与学生生活实际的联系，如“停车场汽车数量”“分糖果”等情境，让学生感受到数学与生活的密切联系，激发学习兴趣。同时，通过图形观察、规律填数等题目，培养学生的空间观念和初步的数学建模意识。

本试卷总分100分，考试时间60分钟，适用于安徽省小学一年级上学期期中阶段的教学评估，可帮助教师了解学生对基础知识的掌握情况，及时调整教学策略，为后续教学提供参考。学生在答题过程中，需注意审题仔细、书写规范，养成良好的数学学习习惯。

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