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第一章绪论:中学语文课堂口语交际教学的现实困境第二章口语交际教学困境的深度剖析第三章口语交际教学突破策略的理论构建第四章教学资源困境的突破路径第五章评价机制创新的实践探索第六章家校协同机制的构建与实践
01第一章绪论:中学语文课堂口语交际教学的现实困境
中学语文课堂口语交际教学的现实困境在当前教育改革的大背景下,中学语文课堂的口语交际教学面临着诸多困境。首先,教学资源的不足是制约口语交际教学有效开展的主要因素之一。许多学校缺乏专门的口语交际教学设备,如录音设备、投影仪等,这些设备的缺失导致教师难以进行有效的口语交际教学。其次,教学方法的单一也是制约口语交际教学的重要因素。传统的教
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