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评估与反馈在英语阅读思维品质培养中的作用

前言

任务型教学法在英语阅读中的应用，不仅有助于提高学生的语言能力，更重要的是促进了他们思维品质的全面发展。通过具体的阅读任务，学生在参与中学习，在互动中成长，从而培养出更具综合素养的语言使用者。在未来的教学实践中，教师应继续探索和优化任务型教学法的实施路径，以提高学生的阅读能力和思维水平，促进其全面发展。

思维品质是指个体在思维活动中表现出的稳定特征和能力，包括批判性思维、创造性思维、问题解决能力等。这些能力不仅影响学生的知识获取，还直??关系到他们未来的学习和生活。

初中英语阅读教学与思维品质的培养