2025 年大学教育技术学（技术研究）期末考核卷.docVIP

2025年大学教育技术学（技术研究）期末考核卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内）

1.教育技术学研究的核心是（）

A.教育技术的设计与开发

B.学习过程与学习资源

C.教育技术的应用与评价

D.教育技术的理论基础

2.以下哪项不属于教育技术学的研究方法（）

A.实验研究法

B.调查研究法

C.文献研究法

D.临床诊断法

3.教学设计的最终目的是（）

A.形成教学方案

B.提高教学效果

C.优化教学过程

D.促进学生学习

4.教育技术学的发展经历了几个阶段（）

A.2个

B.3个

C.4个

D.5个

5.下列关于教育技术的说法错误的是（）

A.教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践

B.教育技术等同于信息技术

C.教育技术旨在提高教育教学的质量和效率

D.教育技术包含了多种技术手段和方法

6.教育技术学的研究对象是（）

A.教育技术的应用

B.教育技术的发展

C.教育技术的理论与实践

D.教育技术的设计

7.教学设计的一般过程包括（）

A.教学目标分析、教学内容设计、教学方法选择、教学评价设计

B.教学需求分析、教学内容设计、教学媒体选择、教学评价设计

C.教学目标分析、教学策略设计、教学媒体选择、教学评价设计

D.教学需求分析、教学策略设计、教学方法选择、教学评价设计

8.教育技术学的理论基础不包括（）

A.学习理论

B.教学理论

C.传播理论

D.工程理论

9.以下哪种教学模式不属于建构主义教学模式（）

A.抛锚式教学

B.支架式教学

C.程序教学

D.随机通达教学

10.教育技术学的发展趋势不包括（）

A.智能化

B.网络化

C.单一化

D.全球化

二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填在括号内）

1.教育技术学的研究方法包括（）

A.实验研究法

B.调查研究法

C.行动研究法

D.案例研究法

E.比较研究法

2.教学设计的基本要素包括（）

A.教学目标

B.教学内容

C.教学方法

D.教学媒体

E.教学评价

3.教育技术学的理论基础有（）

A.学习理论

B.教学理论

C.传播理论

D.系统理论

E.教育心理学

4.下列属于教育技术应用领域的有（）

A.学校教育

B.远程教育

C.企业培训

D.教育管理

E.教育评价

5.教学评价的类型包括（）

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.相对性评价

E.绝对性评价

三、判断题（总共10题，每题2分，请判断下列说法的正误，正确的打√，错误的打×）

1.教育技术学只关注技术在教育中的应用，不涉及教育理论。（）

2.教学设计就是编写教案。（）

3.教育技术学的研究对象是教育技术的应用。（）

4.建构主义教学模式强调以学生为中心。（）

5.教育技术等同于教育信息化。（）

6.教学评价的目的是为了选拔优秀学生。（）

7.教育技术学的发展趋势是越来越注重技术的应用，而忽视教育本身。（）

8.行动研究法是一种适合教育技术学研究的方法。（）

9.教学设计中教学目标的确定要符合学生的实际情况。（）

10.教育技术学的理论基础是固定不变的。（）

四、简答题（总共3题，每题10分）

1.简述教育技术学的定义及其研究内容。

2.请说明教学设计的一般流程，并举例说明每个环节的重要性。

3.教育技术学的发展对教育教学产生了哪些影响？

五、论述题（总共1题，每题20分）

结合实际案例，论述教育技术在促进教育公平方面可以发挥的作用。

答案：

一、单项选择题

1.B

2.D

3.D

4.B

5.B

6.C

7.C

8.D

9.C

10.C

二、多项选择题

1.ABCDE

2.ABCDE

3.ABCD

4.ABCDE

5.ABCDE

三、判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.×

6.×

7.×

8.√

9.√

10.×

四、简答题

1.教育技术学是对学习过程和学习资源进行设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践。研究内容包括教育技术的基本理论、学习理论与教学理论、教学设计、教育技术资源的开发与利用、教育技术的应用与评价等。

2.教学设计一般流程：教学目标分析（确定教学要达到的目标）、教学内容设计（选择和组织教学内容）、教学策略设计（确定教学