- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
谈谈线上教学课件教学的隐忧
摘要:在今年的议情期间,我们的停课不停学,使我们线上教学工作中多媒体的作用显得尤为重要,但多媒体终究只是一种辅助教学的手段。要正确处理教师与多媒体的关系必须以学生为中心,而不能本末倒置,陷入误区。
关键词:课件;辅助教学;隐忧
目前我所看到的许多的计算机辅助教学试验持深深的怀疑态度——其中大多数的是根本计算机辅助教学没有必要的,它们有的是本末倒置,有的是兼收并蓄,模糊教学的重点难点,还有的老师根本不会做课件却堂而皇之用自己的课件上多媒体课。下面本人将谈谈自己对多媒体教学的几点隐忧。
一、课件制作缺乏通用性方面的考虑
通用性是考察课件效率和效益的最重要的标准。许多人制
您可能关注的文档
最近下载
- 浅析企业员工流失的原因及对策——以福州永辉超市为例.docx VIP
- XK3190-C8技术手册.pdf VIP
- 广州市历年中考(2025-2026)化学试题(含答案).doc VIP
- 办公设备维护方案.docx VIP
- 浙江省杭州市学军中学四校区2022-2023学年高二上学期期末物理试题(含答案解析).docx
- 《金瓶梅》中潘金莲“绣鞋”之物象探析.doc VIP
- 14s501-1P35-37页球磨铸铁踏步施工检验标准.pdf VIP
- 2026年上海市松江区中考一模化学试卷含详解.docx VIP
- 2025研读新课标,探寻数学教育新方向——读《小学数学新课程标准》有感.docx
- 如何通过手机号码查询行动轨迹.docx VIP
原创力文档


文档评论(0)