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XX大学教务处教务综合管理服务平台采购需求

项目概况

1、本项目为教务处综合管理服务平台采购项目。

2、服务范围：需要在遵循学校信息化建设总体框架的基础上，推动现代信息技术与教学管理、教学服务的深度融合，推动教育教学数据的建设和应用。需满足的要求：构建适应新时代、新需求的综合教务管理系统，解决教务管理系统面临的问题，以信息化水平促进教学管理和教学服务的水平提升。

3、为了保证服务质量和达到服务要求，供应商应对本项目具体情况了解，并具备一定的项目实施及服务响应能力（信息安全管理能力、信息技术服务管理能力、信息技术服务能力、业务连续性管理能力、信息系统建设和服务能力、信息安全服务能力、售后服务评价能力等），根据项目特点进行分析，为本项目制定有关方案；供应商须为本项目配备相关专业人员（项目经理、技术负责人、培训负责人等），相关人员应具备相应的能力，积极为本项目提供优质服务。

4、项目经理须具备大型信息系统全生命周期管理能力，能主导复杂项目的计划、执行、监控与收尾；具备IT服务规划与可持续运维设计能力，能结合国产化环境构建长效运维机制；具备结构化数据迁移与治理能力，能保障老旧系统数据向新平台完整、准确、一致迁移，具备高级信息系统项目管理、高级系统规划与管理、数据库等综合能力。

5、技术负责人须具备跨领域技术统筹与项目协同推进能力，能够有效衔接使用方、开发团队与运维单位，在技术方案、进度计划与资源调配之间建立高效协同机制，确保系统建设目标高质量达成；具备复杂信息系统架构设计能力，能够面向国产芯片、操作系统、数据库等信创基础软硬件环境，设计高可用、高安全、可扩展的系统整体技术架构；理解“5+3一体化培养”“临床轮转管理”“多基地协同教学”等医学教务特有流程，开展系统化需求调研、业务抽象与功能建模，并输出可开发的技术规格，具备信息系统项目管理师、系统架构设计、系统分析等综合能力。

5、契合国家关于产教融合与高质量教育数字化的政策导向：教育部《教育信息化2.0行动计划》《职业教育“双师型”教师基本标准》等文件均强调：教育信息化服务团队应具备教育专业素养与行业实践能力。供应商拟派本项目培训负责人应兼具“技术+教育”双重资质（“双师型”教师证书）。为了培训进度的高效性，供应商拟派本项目培训负责人还需具有真实高校授课经验，以提升培训参与度与知识转化率。

6、教育部设立“教育信创实验室”，旨在推动教育行业信息系统在国产芯片、操作系统、数据库、中间件等基础软硬件环境下的适配验证。要求所投产品通过该实验室的适配测试并提供证书及报告，是验证其真实具备在教育信创环境下稳定运行能力的最直接、权威、可验证的技术依据。

7、本项目为国家信息技术应用创新适配与自主可控的国产化建设项目，所投教务综合管理服务平台须具备在国家信息技术应用创新（信创）环境下稳定部署与运行的能力，系统底层数据库须原生兼容多种主流国产数据库,如达梦、金仓、南大通用、神舟通用、海量、优炫等。

技术和服务要求

序号

技术指标名称

技术参数要求

1

系统整体

设计要求

1.系统部署环境由校方提供，供应商所投平台产品须在下列环境中部署，保证软件兼容性，确保稳定运行：

1.1应用服务器(满足以下最低要求)：4节点超融合计算系统，硬件部分为H3CUniServerR4930G7，配置2颗海光5480处理器/16条64GBDDR55600RDIMM内存/2块480G2.5SATA6GbSSD硬盘/2块3.84TBNVMESSD硬盘，超融合系统为深信服超融合平台软件HCIV6.11.1；

1.2数据库服务器集群(满足以下最低要求)：2节点联想/LENOVOSR658HV2机架式服务器，配置2颗海光7380处理器/512GDDR4内存/3*960GBSSD硬盘；

1.3数据库软件：达梦数据库管理系统V8.6；达梦数据库集群管理软件DMDataWatchV8.4；

1.4中间件软件：天燕云/Apusic应用服务器中间件V10或开源中间件；

1.5操作系统：统信/UOSV20服务器操作系统或OpenEuler2403；

2.客户端软件支持Windows、Linux、统信UOS、麒麟、iOS等主流操作系统，支持IE、360、chrome、firefox等主流浏览器。

3.说明文档

提供概要设计和详细设计文档，同时提供数据库表结构、表间关联关系、自定义函数、存储过程和系统接口说明文档。

4.移动教务应用

凡是涉及到学生和教师角色的查询、申请，系统支持在手机、平板电脑等移动应用上查询与使用。

5.并发用户数

不少于30000名学生、4000名教师同时在线进行成绩录入、选课等操作。有良好的扩容性，可支持100000人同时