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最新江南大学教育学网络教育在线作业答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教育的根本任务是（）。()

A.传授知识

B.培养能力

C.培养人才

D.促进社会发展

2.教师职业道德的核心是（）。()

A.敬业爱岗

B.严谨治学

C.爱国守法

D.为人师表

3.班级管理的主要目的是（）。()

A.培养学生的自我管理能力

B.维护班级秩序

C.促进学生全面发展

D.提高教学质量

4.教育评价的目的是（）。()

A.检查教学效果

B.了解学生学习情况

C.促进教师专业发展

D.以上都是

5.学生主体性的最高层次是（）。()

A.认知主体性

B.情感主体性

C.行为主体性

D.创造性主体性

6.德育过程中，学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律是（）。()

A.知行统一规律

B.德育过程规律

C.德育目标规律

D.德育内容规律

7.学校教育在个体身心发展中起主导作用的原因是（）。()

A.学校教育具有系统性

B.学校教育具有目的性

C.学校教育具有规范性

D.以上都是

8.教师职业的最大特点在于（）。()

A.教师职业的专业性

B.教师职业的创造性

C.教师职业的示范性

D.教师职业的长期性

9.教育对政治经济制度的影响表现在（）。()

A.教育培养政治经济制度所需要的人才

B.教育促进政治经济制度的巩固和完善

C.教育通过传播一定的政治意识形态来影响政治经济制度

D.以上都是

10.班级组织在德育过程中具有重要作用，主要表现在（）。()

A.班级组织是德育实施的基本单位

B.班级组织能够形成良好的德育氛围

C.班级组织有利于德育活动的开展

D.以上都是

二、多选题(共5题)

11.教育的基本要素包括哪些？()

A.教育者

B.受教育者

C.教育内容

D.教育方法

E.教育环境

12.德育过程中，学生品德形成和发展的基本规律有哪些？()

A.知、情、意、行相统一

B.内化与外化相结合

C.自我教育与社会教育相结合

D.个体发展与教育环境相互作用

E.德育的长期性与阶段性

13.学校教育对个体发展的影响主要体现在哪些方面？()

A.个体身心发展的顺序性

B.个体身心发展的阶段性

C.个体身心发展的不平衡性

D.个体身心发展的互补性

E.个体身心发展的个别差异性

14.教育的社会功能包括哪些？()

A.传递文化

B.促进政治经济制度的发展

C.传播科学技术

D.促进社会和谐稳定

E.促进人口素质的提高

15.教师职业劳动的特点有哪些？()

A.复杂性和创造性

B.连续性和广延性

C.独立性和自主性

D.精神劳动和体力劳动相结合

E.社会性和示范性

三、填空题(共5题)

16.教育的基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和______。

17.德育过程中，学生品德形成和发展的基本规律是知、情、意、行相统一，其中______是基础。

18.学校教育对个体发展的影响具有______和______的特点。

19.教育的社会功能之一是促进政治经济制度的发展，这一功能的实现依赖于______。

20.教师职业劳动具有复杂性和创造性，其中______是教师劳动的核心。

四、判断题(共5题)

21.教育对个体发展的作用是绝对的，不受任何条件限制。()

A.正确B.错误

22.教师是学生道德品质形成的唯一影响因素。()

A.正确B.错误

23.教育的社会功能主要是促进经济发展。()

A.正确B.错误

24.班级组织在德育过程中具有决定性作用。()

A.正确B.错误

25.教师的专业发展可以通过自我学习实现。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简要说明教育的本质及其在个体发展中的作用。

27.如何理解教育的社会功能？请举例说明。

28.试述德育在学生发展中的重要性及其实现途径。

29.结合实际，谈谈如何提高教师的专业素养。

30.在班级管理中，如何处理学生之间的矛盾和冲突？

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一、单选题(共10题)

1.【答案】C

【解析】教育的根本任务是培养人才，即通过教育过