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甘肃省教师教育类真题库及答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教育的基本要素包括哪些？()

A.教育者、受教育者、教育内容、教育手段

B.教育者、受教育者、教育目标、教育方法

C.教育者、受教育者、教育环境、教育制度

D.教育者、受教育者、教育内容、教育环境

2.教师职业道德规范的主要内容是什么？()

A.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

B.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、严谨治学、为人师表、团结协作

C.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、自我提升

D.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、严谨治学、为人师表、团结互助

3.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育过程中的心理现象和心理规律

B.教育过程中的社会现象和社会规律

C.教育过程中的物质现象和物质规律

D.教育过程中的自然现象和自然规律

4.班级管理的目的是什么？()

A.培养学生的集体主义精神

B.提高学生的学习成绩

C.培养学生的自我管理能力

D.增强学生的体质

5.新课程改革的基本理念是什么？()

A.以学生为本，关注学生发展

B.以教师为本，关注教师发展

C.以学校为本，关注学校发展

D.以社会为本，关注社会发展

6.教学过程中，教师的主导作用和学生的主体作用的关系是什么？()

A.教师主导，学生主体

B.学生主导，教师主体

C.教师和学生共同主导

D.教师和学生共同主体

7.德育的基本原则有哪些？()

A.教育性原则、尊重学生与严格要求相结合原则、因材施教原则、集体教育与个别教育相结合原则、知行统一原则

B.教育性原则、尊重学生与严格要求相结合原则、因材施教原则、集体教育与个别教育相结合原则、情感教育原则

C.教育性原则、尊重学生与严格要求相结合原则、因材施教原则、集体教育与个别教育相结合原则、道德教育原则

D.教育性原则、尊重学生与严格要求相结合原则、因材施教原则、集体教育与个别教育相结合原则、思想教育原则

8.什么是教育评价？()

A.对教育活动的结果进行判断

B.对教育活动的过程进行判断

C.对教育活动的效果进行评估

D.对教育活动的质量进行评估

9.教育法规的制定主体是谁？()

A.教育行政部门

B.教育工作者

C.国家立法机关

D.教育研究机构

10.什么是教育公平？()

A.每个学生都有接受教育的权利

B.教育资源在各个地区和学校之间均衡分配

C.教育机会对所有学生平等开放

D.教育成果对所有学生公平对待

二、多选题(共5题)

11.以下哪些属于教师职业道德规范的内容？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

E.为人师表

F.终身学习

12.以下哪些是新课程改革的基本特征？()

A.以学生为本

B.教学方式变革

C.评价方式变革

D.教师角色转变

E.课程结构优化

F.课程内容更新

13.以下哪些是班级管理的有效策略？()

A.明确班级管理目标

B.建立健全班级管理制度

C.加强师生沟通

D.培养学生自我管理能力

E.开展班级活动

F.强化班级纪律

14.以下哪些是教育评价的主要功能？()

A.激励功能

B.辅助决策功能

C.教育功能

D.诊断功能

E.指导功能

F.调节功能

15.以下哪些是教师专业发展的途径？()

A.参加教育培训

B.教学实践

C.学术研究

D.交流合作

E.教学反思

F.职称评定

三、填空题(共5题)

16.教育心理学作为一门科学，其研究始于19世纪末，标志性的著作是德国心理学家威廉·冯特所著的《

17.我国中小学教师职业道德规范中，‘爱国守法’是教师职业道德的基本要求，其核心是忠诚于

18.新课程改革强调以学生发展为本，倡导‘以人为本’的教育理念，其中‘以人为本’的核心是

19.班级管理的基本原则之一是‘尊重学生与严格要求相结合’，这里的‘严格要求’是指

20.教育评价的基本目的是为了改进教育工作，促进学生的

四、判断题(共5题)

21.教师职业道德规范要求教师做到‘为人师表’，这是教师职业的特殊性所决定的。()

A.正确B.错误

22.新课程改革强调学生的主体地位，教师的作用只是引导者。()

A.正确B.错误

23.班级管理中，学生的自我管理能力越强，教师的管理工作就越轻松。()

A.正确