2025吉林四平市双辽市人力资源和社会保障局招聘公务用车驾驶辅助公益性岗位人员9人（公共基础知识）综.docxVIP

2025吉林四平市双辽市人力资源和社会保障局招聘公务用车驾驶辅助公益性岗位人员9人（公共基础知识）综合能力测试题

第一部分单选题(60题)

1、公共危机管理的首要目标，是在紧急情况下建立秩序，稳定公众，维持社会经济系统的正常运作。公共危机管理的第一原则是（）。

A.科学性原则

B.协同性原则

C.效率性原则

D.时间性原则

【答案】：D

2、社会主义国家的税收是“取之于民，用之于民”的新型税收，其作用不包括（）。

A.税收是组织财政收入的基本形式

B.税收是调节经济的重要杠杆

C.税收是国家实现经济监督的重要手段

D.税收是为了保障民生事业的发展

【答案】：D

3、成语买椟还珠，比喻某些人做事（）。

A.喜新厌旧

B.教条主义

C.忽视内涵

D.不择手段

【答案】：C

4、“心晴的时候，雨也是晴；心雨的时候，晴也是雨。”汪国真的这一经典名句说明意识（）。

A.是客观存在的主观映象

B.对物质具有能动的反作用

C.能调节人体的生理活动

D.有自觉选择性和主动创造性

【答案】：B

5、公安机关交通管理部门及其交通警察对机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规的行为，除依法给予行政处罚外，应当严格执行（）。

A.刑事处罚制度

B.安全宣传制度

C.思想教育制度

D.累积记分制度

【答案】：D

6、附件是公文格式必备要素之一。（）

A.正确br

B.错误

【答案】：B

7、根据《党政机关公文处理工作条例》第十五条第（四）项的规定，不得在报告中出现（）。

A.文种并列

B.缺少介词

C.缺少事由

D.缺少主语

【答案】：A

8、完全垄断企业可以以（）方法定价，以获得最大垄断利润。

A.市场上的供求关系定价

B.成本加成

C.单一定价与歧视定价相结合的策略定价

D.价格领先制

【答案】：C

9、下列不属于事业单位公开招聘工作人员程序的是（）。

A.制定公开招聘方案

B.公布岗位、资格等招聘信息

C.考试、考察

D.进行考核和分级分类培训

【答案】：D

10、在我国，家具行业、低速电动车行业等属于典型的完全竞争行业，完全竞争行业的特征不包括（）。

A.产品差异大

B.市场信息完全

C.买卖者众多

D.资源自由流动

【答案】：A

11、制约城乡经济一体化的主要障碍是（）。

A.城乡发展不同步

B.城乡二元结构

C.城乡分割结构

D.城乡经济不协调

【答案】：B

12、刘某将自己服用的药品放在卧室后去客厅倒水，在此期间，药品被幼小的女儿误食，导致女儿严重过敏而死，刘某的犯罪主观心态为（）。

A.直接故意

B.过于自信的过失

C.间接故意

D.疏忽大意的过失

【答案】：D

13、国务院明确要求，继续提高稻谷的最低收购价。政府通过最低收购价来收购粮食，这有助于调动农民种粮的积极性，维护国家粮食安全。在这里，政府所运用的宏观调控手段是（）。

A.经济手段

B.政治手段

C.行政手段

D.法律手段

【答案】：A

14、（）的实践是提高人们社会公德水平的一个重要途径，是维护公共生活秩序的重要条件。

A.文明礼貌

B.助人为乐

C.遵纪守法

D.爱护公物

【答案】：C

15、正确处理国家和企业的分配关系关键问题（）

A.利润分配

B.企业要自主经营

C.工资总额的确定

D.生产要素价格的确定

【答案】：A

16、“存在就是被感知”和“理在事先”分别是（）的代表观点。

A.主观唯心主义和客观唯心主义

B.客观唯心主义和主观唯心主义

C.辩证唯物主义和历史唯物主义

D.客观唯心主义和辩证唯物主义

【答案】：A

17、管理中有一说法叫“跳一跳，摘桃子”可用来描述目标的（）。

A.可接受性

B.挑战性

C.可实现性

D.可考核性

【答案】：B

18、心理学家马斯洛认为，人最高级的需要是（）。

A.归属与爱的需要

B.尊重的需要

C.安全的需要

D.自我实现的需要

【答案】：D

19、汾河是黄河的（）大支流。

A.第一

B.第二

C.第三

D.第四

【答案】：B

20、农业社会需要了解太阳运行情况，根据太阳进行农事活动。古代中国人根据太阳在黄道上的位置划分了二十四节气，以此反映季节变化、指导农事活动。这说明（）。

A.在客观规律面前，人是无能为力的

B.人能够创造出自然界所没有的规律

C.人能够揭示太阳运行的规律并根据条件加以利用

D.二十四节气是事物运动过程中固有的本质的必然的联系

【答案】：C

21、完善社区居民委员会制度，深入开展以居民会议、议事协商、民主听证为主要形式的民主决策实践，以自我管理、自我教育、自我服务、